幼儿园日记人物

优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切****和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一定的.创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观察记录。

活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的'稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。

活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的.很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。

云兴小学教育集团商聚路小学、店子教育幼儿园、汉风幼儿园组织师生共讲雷锋故事、共读雷锋日记、共听雷锋赞歌。商聚路小学还通过评选“学雷锋标兵”“雷锋家长”和“功勋教师”，家校携手，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。

良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切****和实习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。