小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景变换中,出现小鸡相碰撞摔倒,穿越树林等场景,训练幼儿的快跑、躲闪能力。于是,《小鸡快跑》活动设计出炉。
我也跟着向左跑。突然,“老鹰”向右一个俯冲,我还没反应过来,他就抓住了两只“小鸡”。我心里又紧张又愤怒,“小鸡”们的脸涨得通红,更加小心了。“老鹰”好几次用了这样的办法,好多“小鸡”都被他抓住了。我扭头一看,发现只有一只“小鸡”了,心里暗暗发誓:千万不要把最后一只“小鸡”也变成“老鹰”的囊中之物。游戏结束了,只剩最后一只“小鸡”没有被“老鹰”抓到。我长吁了一口气,幸好没有全军覆没。
小鸡一看有和我们一样颜色的“妈妈”,不由分说的往小猫的身上爬,小猫吓得赶紧跑出来,小鸡们也跟着跑出来不停的追着“妈妈”。
选出关键人物后,我们开始了老鹰捉小鸡的游戏。我们跟着母鸡妈妈左躲右闪,老鹰瞅着空想逃离母鸡妈妈监视趁机捉住一只小鸡,我们跑啊跑,好累呀,在大家齐心协力下老鹰连一只小鸡都没有捉到。老鹰开始玩声东击西的战术,东跑一下,西跑一下,一个不小心最后面的一只小鸡被老鹰捉走了,就这样,眼看小鸡越来越少,排在第三个的我也被捉走了,只剩下一只鸡宝宝和鸡妈妈的时候,叮铃铃……叮铃铃,放学铃响了,我们只好恋恋不舍的离开操场回家。
捉小鸡的规则是“鸡妈妈”负责保护“小鸡们”,而扮演老鹰的负责抓小鸡,不能抓鸡妈妈,鸡妈妈蹲下以后老鹰变无法抓小鸡,但是不能超过一分钟,鸡妈妈可以说散,小鸡们就立刻向四周跑去,等到剩最后两个人的时候老鹰就可以抓鸡妈妈了。