关于小车同学的故事结局

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，我们特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

该校早动员、早布置，要求学生多渠道收集雷锋的故事，有的同学问长辈，有的同学查资料，有的同学看**，全方面了解雷锋、走进雷锋。

7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是同学们轮番上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜爱的书。之后，老师要稍加点评，拓展些相关学问，留意提炼发言同学的读书方法，或是提些建议，启发同学的进一步阅读。

活动中，*委**郗会锁为分享的同学颁发了荣誉证书，并对同学们的表现进行了点评，他肯定了同学们的优点，同时也对同学们进行了指导，他希望同学们要学会讲故事，把握故事的情节，通过故事打动自己、打动别人，展示个人魅力，展现班级积极向上、团结互助的风采。

3月5日，学校大队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体少先队员进行了雷锋故事宣讲、雷锋生平介绍等宣传活动，使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。