3.再放一张图,一个男孩用矫健的技巧帮助森林中的动物从容逃离森林大火。让学生在老师的引导下提出值得讨论的问题,并通过点名、小组合作或同桌交流等方式进行反馈。比如:
如果大家登上了直升飞机,那么大家就是选择了【逃离】这个结局,主角会跟着NPC乘上飞机逃离森林,开启新的生活。
3、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的'引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:
首演当晚,游客在工作人员指引下分批入场,在近一个小时的游览过程中,游客陆续穿梭于黑夜中的森林小径,亲身体验由灯光、投影、装置、音效以及交互设计构建的奇幻世界。内容方面,从《山海经》等中国神话传说中汲取灵感,打造了一位太阳守护使者“芒”。在“芒”的引领下经历了一场关于“光”的冒险,开启唤醒想象力的寻光之旅。“焕光森林”(ORIENSLUMINA)以国际顶尖的光影科技与高水准的审美表达,让观众“忘我”地沉浸于林间的梦幻世界,获得独一无二的游览体验。
风之谷蓝色森林营地位于杭州临安昌化镇,浙西的森林山谷之中竟藏了偌大一片只有宫崎骏童话世界里才有的梦幻大草坪。营地就像是一处丛林深处的亲子乌托邦,既有“风吟鸟唱,漫天星辰”的野趣,也有“咖啡在手,电影在前”的仪式感,安抚了无数疲惫的灵魂。