倾听2
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2、倾听孩子：倾听是沟通环节中获取对方信息的最基础和重要的方式，缺乏倾听的沟通会很容易误解对方的意思，更有可能产生分歧。父母应带着理解和互相尊重的态度去倾听孩子的心声，只有这样才会表现出对孩子的兴趣，更要以关心的态度去倾听，尽可能与孩子引起共鸣，更要避免先入为主，避免过早的下结论武断了事。
父母与孩子沟通要表达自己的想法，但更需要耐心地倾听。倾听意味着不打断孩子的话，集中精力。沟通尽量选择在安静的地方，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听估计很难。做一个耐心的倾听者，能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免误解。善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
倾听本身就是一种很好的沟通语言，家长通过倾听可以获取孩子内心的真实需求，知道孩子想要什么，进而才能针对性地给予孩子帮助和关心，另外善于倾听，还有利于发现孩子身上的闪光点，培养孩子善于表达的能力和自信心。
对我来说最实用的是“如何倾听”：倾听事实、倾听感受、倾听诉求。很多时候当我听到孩子抱怨或看见孩子拖延时，我并没有“看见”这些现象背后所隐藏情绪，反而去纠正他，告诉他所谓“正确”的观点。这样做适得其反，不仅无法化解孩子的难受情绪，而且会关上亲子沟通之门。所以今后我会学着倾听孩子的感受，争取做能承载孩子情绪的妈妈。
他指出：“有效的倾听者既倾听自己，也倾听他人。”那作为父母，如何将书中的理论、方法转化为实际中的应用，更好地去倾听孩子，与孩子更好地沟通呢？
（3）把老师教的儿歌或歌曲说或唱给爸爸，妈妈听，请家长配合记录孩子说的话，以了解孩子的倾听情况。对完成好的幼儿给予表扬，以引发幼儿积极倾听，正确掌握内容。
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〆卿本佳人奈何从贼。
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