燃烧的小女孩

燃烧的小女孩1

其实是卖火柴的小女孩

燃烧的小女孩结局

最后可怜的小女孩冻死在街头。临死前在燃烧的火柴的光亮中看到了火炉、烤鹅还有慈爱的祖母,这些是她最渴望得到的。**的.残忍和不平等,导致了小女孩在需要读书的年纪,却承担了家的责任,我们今后还有什么理由不好好读书呢?

这不提孩子的妈妈还好,小女孩一提,杨玉霞的仇恨燃烧到了极致,她笑着将小女孩拉到一边,说:“我来给你洗洗头。”

通过刚才学生的学习,让学生把学习的收获进行汇报。根据学生的汇报,抓住每一部分重点词语、句子进行理解,体会小女孩感情的变化:擦燃火柴前是迫切之情,燃烧时是高兴之情,熄灭后是失望之情。让学生在幻象与现实的对比中,发现小女孩在美妙的幻象中没有寒冷、饥饿、享受着快乐与疼爱。她是幸福的。当火柴熄灭时,她又会回到冷酷的现实,学生此时认识到小女孩这时的幸福是可怜的。

兔子想有一个安乐的窝,想有一个红萝卜,想有一个相伴终身的伴侣,都可以尽情的去想象。如同卖火柴的小女孩手里点燃的火柴,火柴燃烧的过程中,可能你什么都会闪现在眼前。

“故事的开始是跳岸的男孩在诺丁学院遇到了那个活泼小女孩”“故事的结尾是当初的小男孩迎娶了一生所爱的小女孩”“至死不渝的爱情我只佩服三舞”三舞是所有人都羡慕的爱情,他为了她自杀取骨,她为他燃烧自己的生命,这种双向奔赴的爱让所有人都羡慕不已唐三和小舞的爱情触不可及,温柔到极致的唐三,令我惊艳的小舞,浪漫到极致的婚礼,蓝银皇戒指永远只属于一人,唐三的膝盖也只为小舞弯下,三舞永恒“人又如何,兽又如何,兽的感情反而更深。(三舞)

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    其实是卖火柴的小女孩

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