不完全##3

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1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏**活动时间。教师本着充分利用时间的原则，将一日活动安排得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉，教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。

2、在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，幼儿**选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作材料，为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前，教师让幼儿**结伴，观察各种桃花的制作方法及材料，并通过集体交流，及教师的总结，让孩子提升了相关经验，了解了各种制作的方法和材料。同时，在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了**发展、**表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。

在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，幼儿**选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作材料，为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前，教师让幼儿**结伴，观察各种花儿的制作方法及材料，并通过集体交流，及教师的总结，让孩子提升了相关经验，了解了各种制作的方法和材料。同时，在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了**发展、**表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。

教师本着充分利用时间的原则，将一日活动安排得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉，教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。

向下落的物体是孩子们喜欢探索的问题，让孩子们在玩游戏的过程中，进一步探索物体**下落的现象，是我设计本活动的最初意图。关于物体**落下的知识点很多，孩子们理解起来有困难，所以在整节活动中，我把发展幼儿的探索精神、创造性思维放到了首位，在几次层层深入的探索后，幼儿对已有的知识经验，有了新的认识，并能把已有的知识经验进行迁移，尝试教学的课程模式以及教师的主导作用和幼儿活动的自主性，在活动中也得到了充分的体现。

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时光巷陌

籽鲱鱼_

﹌倾雪』思念

〆﹏品茶香〆﹏知茶趣
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动漫不完全汇总帖（下）

3.陪伴最久的《火影忍者》初高中时期的精神支柱，漩涡鸣人，热血番总能给人以力量，为梦想而一路前行，虽有迷茫，终成火影，一路好友相伴，深厚的友谊和真挚的情感。想要活在那个世界，感受他们的热血奋斗和并肩作战。 ps 高梨康治的插曲与漫浑然一体的契合，后期画风崩坏，靠配乐力挽狂澜支撑着我看下去。鸣人的笑总是最治愈的一路看他成长倍感欣慰蓝太少的卡卡西最爱的斗争场面有，鸣人大战佩恩，佐助与鼬的兄弟决战，还有晓组织被各个击破的战斗，估计聚在一起就无敌了。（论团结的重要性） 4.大学时的治愈良药《夏目友人帐》年纪增长，什么少女漫之类的根本看不下去了，治愈搞笑轻松的番成为我的下饭剧，夏目友人帐填补了很多虚无时光，也是一个我想魂穿的世界，妖怪们都太可爱了。笨拙可爱的妖怪们夏目的cv神谷浩史，声线太富有少年气了。猫咪老师的cv竟然是卡卡西。最温柔的夏目最可爱的娘口三三以上几部是对我影响最大的此外还看过很多画风精良情节紧凑的动漫罗列如下《黑执事》《无法逃离的背叛》《元气囝仔》《白兔糖》《k》《名侦探柯南》《家庭教师》《sa特优生》

皮卡丘是个大侦探

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【尚食】上演舌尖上的大明

众所周知，《尚食》讲述的是尚食局的宫女跟皇太孙朱瞻基相伴一生的情感故事，两人从一开始的作画来往，到后来陷入爱河，简直就是古代版的“网恋”奔现。作为一部一部美食题材的古装剧，但又不完全只有美食，其中还包括权谋、宫斗和爱情等多个元素，内容十分丰富、饱满。总而言之，这部剧无论是剧情逻辑还是质量，都符合服装剧的审美标准。总之是一部非常优秀的古装剧，强烈推荐你们去看！

短腿萝莉*^﹏^*

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