入侵者1
加拉帕戈斯岛的冒险
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刘老师的家里人，当然没有办法接受这样的悲剧。所以刘老师的女儿在微博上发了很多内容，声讨“网课入侵者”和“网络爆破手”。
今年9月，新疆某初中**小岸在小红书发了一条动态——一张网课截屏，配文“网课入侵者”，截图中是不明身份的网课入侵者发着前言不搭后语的奇怪发言。对于这样的入侵者，小岸表示“见怪不怪”。
是谁将网络入侵者引入课堂甚至让网课爆破演变成为一项有组织有预谋有金钱交易的集体行动？据了解，他们大多是一群不想上课的**，将会议号和密码发到网络上，“邀请”网课入侵者“爆破”网课，还有一些，纯粹只为“好玩”。
当网课成为日常，如何维护课堂的安全显得尤为必要。**与网课平台是否有足够的能力与技术抵御入侵者，法律对于“爆破手”的制约，都关乎着每一位在屏幕前上课的老师与**。因为被“爆破”的不仅是网课，也是教育者的尊严。
但是没想到，网课入侵者更加变本加厉。在一场晚上的直播课中，网课的入侵者用非常恶劣下作的手段扰乱课堂**。刘老师再三劝阻都无济于事。
欧洲人征服美洲和澳大利亚，不过是利用了枪炮等技术上的优势，加上传染病也作为帮凶。如果说技术水准差异并不能反映智力高下，那么，为什么是欧洲人率先发展了枪炮、钢铁？美洲土著为何死于入侵者带来的传染病，却不能把传染病带给入侵者呢？
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第一章 2020-05-21
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尘梦疑问第二弹我们来看第一张图，这时的场景应该就是现实世界了，但是为什么慕寒身后有伤，应该就是那个入侵者弄的了，那第二张图片，这时，尘梦说的，兔萝小姐是NO.4研究者，那么也就是说明，在研究者中，大小姐是第一位，慕寒是第二位，那个白毛大少爷是第三位（个人认为）那么再看第三张图，这个是在第一话中，我们一开始认为的现实世界，但是在39话中说明了，这只是尘梦一开始，就设置给大小姐的虚拟现实世界，因为不仅从39话中可以看出，当我们发现蓝色眼睛的才是真正的慕寒时（仅个人认为），那么这时候，就能知道了，这只是虚拟现实世界，真正的大小姐应该确实是大四的年纪。第一话中，所有慕寒的眼睛都是黄色的，所以说按照这个逻辑，大小姐和其他四位研究生（除了慕寒）应该都在体验这个剧本，但是由于慕寒受到尘梦的影响，而苏醒了一段时间，可是这样仍解释不是很透彻，而且为什么慕寒会苏醒？（受到尘梦的影响，但是没有理由）（不是没有理由，就是……）（我还没有看第40话） 以上仅自我分析 并且为什么尘梦的第二季是关于学院本的？第二季的开场白要怎样继续？大小姐到底有没有第一季的记忆而继续第二季呢？
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