图书馆寻找东西cos内容

据了解，我校师生对阅读的兴趣不强，对图书馆的利用率极低，以往甚至有个别学生从进校到小学毕业从未踏进过图书馆。这就要求我们图书馆工作人员要大力加强读者宣传和引导工作。我们面对的是小学生，自觉性比较低，他们的`学习多以课堂教学为主，围绕课本内容目标攻读书，只读书本知识，从不光顾图书馆，而没有利用图书馆的资源，去寻找新的知识，拓展思维的空间。

据了解，我校师生对阅读的兴趣不强，对图书馆的利用率极低，以往甚至有个别学生从进校到小学毕业从未踏进过图书馆。这就要求我们图书馆工作人员要大力加强读者宣传和引导工作。我们面对的是小学生，自觉性比较低，他们的学习多以课堂教学为主，围绕课本内容目标攻读书，只读书本知识，从不光顾图书馆，而没有利用图书馆的资源，去寻找新的知识，拓展思维的空间。

一日午饭之后，那位“朋友”邀请我一起到处走走，我看见了远方**上的图书馆，想起了英语老师曾在课上告诉我们的，“大学不去过图书馆里看看就是糟蹋了你上大学的资格。”，我个人也是对图书这类东西颇感兴趣的，图书于我而言和游戏都属于是享受艺术，逃避现实，寻求心理安慰，寻找生之希望和开拓视野的精神珍品。

图书馆很早就参与了对信息技术的利用。多年来，图书馆参与了与其他图书馆的合作项目。不同的机构共享编目和有关各自馆藏的信息。他们利用这些共享的信息来促进图书馆之间的资料借阅和出借。图书馆员也已成为从在线和光盘数据库中寻找信息的专家。

每一项管理工作都将直接影响到学生、老师的阅读质量。图书馆亟需寻找一种更为先进的技术来进一步提高管理和服务水平。