我努力维护的坚强,在那一秒动容。漆黑的夜晚,小小身影的你,无助的好像当年的自己。说不清那个时候,我是看到了你的孤独——还是看到了自己的寂寞。??我,缺少一个家人。??你,缺少一个家。
他曾做过调查,发现父母不在一个有爱的家庭里,孩子的婚姻失败率是有爱的家庭的三倍,孩子的心理问题是有爱的家庭的五倍。
曾经看过王霄老师的《5堂幸福课》中“遇见孩子,看见更好的自己”里面有个万能的爱的清单,我试图将清单推荐给了孩子母亲,孩子母亲实施一段时间后说孩子喜欢跟她主动沟通交流了,她也发现越来越爱孩子了。后来我发现这个爱的清单不光对父母,对于老师与学生之间也是行之有效的。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的.人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
关心每一个孩子,尊重每一个孩子的.人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
对广大教师而言,不在于你去用世俗的眼光刻意挑选所谓的“英才”,而在于你是否拥有“爱满天下“的教育情怀。你只有去爱每个孩子,去培育每个孩子,你才有机会发现和培育天下“英才”。
他曾做过调查,发现父母不在一个有爱的家庭里,孩子的婚姻失败率是有爱的家庭的三倍,孩子的**问题是有爱的家庭的五倍。
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