重3
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1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。
领导班子成员重学习、重提炼、重创造、重内涵。经过36年的积累、梳理和完善，逐步提出了“人文结合，特长发展，培养适应现代**的中学生”的办学思想；确立了“依法治校，德政美校，科研强校，育人富校”的办学原则；形成了“教育环境人文化，学校管理目标化，教学活动多元化，文明校风现代化”的办学理念；打造了“勤奋、进取、和谐、致美”的.学校精神；营造了“严谨治教、敬业爱生”的教师教风和“勤学好问、刻苦钻研”的学生学风。“德者智，智者能，德智双健，立体成人”和“培养德、智、体全面发展的一流学生”是我们永远追求的目标。
根据上级部署及学校实际，继续加强小范围的抽测与调研，适时监督教学过程质量。要按新课程实施方案说明，做好教学进度管理，提高四十分钟课堂效率，反对过早结束新课。教导处要定期检查，调控好学校整体的教学进度。继续开展对教学质量的跟踪评估的探索与研究。结合课改实验的要求，结合新的考试模式和要求，探索在新课程理念下的质量评估办法，做到抓过程与抓结果相结合；重知识与重能力相结合；重课本与重实践相结合，促进学生的全面发展。
1、在教学过程中，教师重知识多，重育人少。教师的育人的整体**还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习，才能真正做到让学生和家长满意。
(16)加强教育督导，强化对学校办学绩效的综合考评，推进《雨花台区学校发展性综合考核实施方案》的执行，重过程、重规范、重实效。
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【三部韩漫测评】开箱三部韩漫，是三种不同风格的漫画 ➡《被豢养的玫瑰》：如果不介意前期剧情设定膈应（重口味暗黑系列），看分镜画面表现力，人物情感表达，可磕，现在正值剧情分水岭阶段，后期可能会有神之反转？ ➡《第二任老公太强了，好烦！》：喜欢这类沙雕搞笑（xswl）又带点瑟瑟元素的lsp（不是，嘿嘿），可磕，有种bg版《狐狸再说什么？》的感觉 ➡《绿荫之冠》：喜欢姐弟恋（少女心爆棚了）、年下纯情狼狗、女主搞事业的，情感类似铁壁发展的，可磕，这部非常稳，没有搞一些特别元素xiyanqiu（不是），常规走向，有看点！ 每一部都有自己的专属亮点，挞蛋目前心动值有点难戳中，个人体验测评，仅供大家参考。说不对的，不全面的，表示抱歉。我爱吃挞蛋1980Day13 2017《哑舍大画集·贰》广州签售会①晓泊@晓泊 的状态从全副武装→摘帽子→脱外套，有被广州小伙伴们的热情感染到哈哈哈哈哈哈🤣 《哑舍大画集·贰》的屏风外封设计真的绝了，除了重没有任何缺点ヽ(￣▽￣)ノ
大古___迪迦凹凸曼218【谷围南亭】漫评：身死魂不消，还待他来救他们也是逆着规则而行，冒着风险，只为保下对方，这份爱爱必也能通天❤️ 👻谷围南亭 👻星瞳榜双料第一👻 👻@墨飞 大大👻人美(？) 且心善👻 👻画风细腻细节传神👻 👻剧情诙谐不失底蕴👻 👻情感丰富直击人心👻 👻更有生之意义㊙️刊👻 👻手持剧本重瞳姐姐👻 👻带你一路开上高速👻 墙裂安利！谷围南亭！ (一切宣传与实际不符皆因墨飞还没画(不)洛归羚132四重罪孽画是根据这首歌的，最近听的《四重罪孽》 这个月过的还行吧大概 有小姐姐给我举牌惹，我超开心！！#我要上精选##四重罪孽#稻仙二铺子114《忘川载歌》 （两相负填翻）#我要上精选##古风歌曲# 和声部分非常好听！ 《忘川载歌》 原曲：Tacke竹桑、重小烟-两相负 填词：云央 原翻唱：徵羽、弑玺 演唱：不要杀我！、霖 [杀] 幽幽忘川折 引他归何 花开两岸浸血色 三途水清澈 慢传悲歌 枯骨做笛轻轻和 [霖] 生死阴阳隔 凤凰火热 焚前世余留的罪恶 奈何桥旁侧 苦等谁呢 朱颜不清 唯有心恻 [霖(杀)] 业火一把灼尽贪嗔痴念 是非黑白愁怨留人间 [霖] 一世风流情难敛 [杀] 桃花不堪折轻掩 [霖(杀)] 渐凌乱 落地有谁人见 [杀]茶馆听戏客 又闻几折 情深婉转传颂着 恩仇乱纠葛 连绵山阿 不入幽幽忘川河 [霖(杀)] 生死阴阳隔 凤凰火热 焚前世余留的罪恶 奈何桥旁侧 苦等谁呢 朱颜不清唯有心恻 [霖(杀)] 浮生一梦蹉跎可否值得 何必谁非与谁相守不可 [杀] 云烟散山河失色 [霖] 流沙逝将魂扼 [霖(杀)] 旧梦坼 问他可还记得异次元茶肆58古今相遇，可以用来表达情感之美的好诗句!总有一诗句，说出了你心中的相思味道； 总有一诗句，说出了你此时的心情； 总有一诗句，道尽情感之美…… 下面这些现代句子，总有一句对应的古诗句， 哪一句说出了你的心声？ 相思 思君令人老，岁月忽已晚。 ——《行行重行行》 我爱你，却再也见不到你 要见无因见，拚了终难拚。 若是前生未有缘，待重结、来生愿。 ——乐婉《卜算子·答施》 春天里 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》 再也没有人待我如你 识尽千千万万人，终不似、伊家好。 ——施酒监《卜算子·赠乐婉杭妓》 在错的时间，遇上对的人 君生我未生，我生君已老。 ——《铜官窑瓷器题诗》 我们终究是错过了 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 ——李商隐《锦瑟》 我那无法排解的愁思啊 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ——贺铸《青玉案》 相思而不能相见 心如莲子常含苦，愁似春蚕未断丝。 ——黄景仁《秋夕》 你是我年少时的欢喜 郎骑竹马来，绕床弄青梅。 同居长干里，两小无嫌猜。 ——李白《长干行》 年少时的轻狂 青春都一饷 忍把浮名，换了浅斟低唱。 ——柳永《鹤冲天·黄金榜上》 说不出的意境美 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ ——白居易《问刘十九》 刚好遇见你 春日游，杏花吹满头。 陌上谁家年少，足风流。 ——韦庄《思帝乡》 真正的平静在心里 偶得幽闲境，遂忘尘俗心。 始知真隐者，不必在山林。 ——白居易《玩新庭树，因咏所怀》 无法回报你的爱慕 感君千金意，惭无倾城色。 ——孙绰《碧玉歌》 年少不能见到太惊艳的人 只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。 ——《古相思曲》 暗恋 既见君子，德音孔胶。 心乎爱矣，遐不谓矣？ 中心藏之，何日忘之？ ——《诗经·隰桑》 一个人走夜路的时候，最孤单 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——温庭筠《商山早行》 如果能回到当初那该多好。 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 ——纳兰性德《木兰花令·拟古决绝词谏友》 时间终究会磨平一切，不管你愿不愿意。 古今多少事，渔唱起三更。 ——陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》 终有一天，我们会接受人生的无常 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 ——苏轼《六月二十日夜渡海》 很多东西我们已回不去，也无法重来。 物是人非事事休，欲语泪先流。 ——李清照《武陵春·晚春 》 我放下过天地，却从未放下过你 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 ——元稹《离思》 想开心，就要装傻和看不到。 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。 ——罗隐《自遣》 我想和你在一起 我欲与君相知，长命无绝衰。 ——《上邪》 事过境迁 令人伤感 古人无复洛城东，今人还对落花风。 ——刘希夷《代悲白头翁》 有些人，再也找不回来了 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 ——陆游《沈园》 珍惜眼前人 满目山河空念远，落花风雨更伤春， 不如怜取眼前人。 ——晏殊《浣溪沙》 我在等风，也等你 却下水晶帘，玲珑望秋月。 ——李白《玉阶怨》 我喜欢的人啊，他在很远的地方 我有所念人，隔在远远乡。 ——白居易《夜雨》 孤独是无奈，后来觉得是释怀 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——崔护《题都城南庄》 哪一个诗句，最动你心怀？蝶醉梦之殇46
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