最后的提问怎么样

课堂提问是重要的教学环节，对教师来说，提问不仅能集中学生的注意力，检验自己的教学效果，而且能帮助学生更好的吸收和消化知识。对学生来说，课堂提问可以锻炼他们的思维能力和语言表达能力，而且还可以锻炼他们的勇气，提升信心。总之，课堂提问对师生都有重要的意义和作用。但是，我们该怎么处理学生回答不上来或者答非所问的现象呢？

面试过程：每个同学的面试时间不得少于20分钟，包括了英语能力考核、英语问题提问、5min自我介绍、专业问题提问等环节。具体流程如下：

也是教学中使用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的`冷场，达不到预期的效果。而提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学**的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。

爱因斯坦说：“学生提出一个问题，往往比解决一个更要”。所以，在课改的新形势下，我们应该重新审视“课堂提问”这个教学环节，让我们的学生从被动回答变主动提问，从没有问题变成有问题。我们可以作这样的假设：一堂课中由教师一个人提问比全班学生都参与提问的教学效果，哪者更佳呢？

总之，课堂提问是重要的教学方法之一，是师生教与学的桥梁，是传授知识的有效途径。正确提问可以激发学生积极思考，提高学习效率。因此，教师应注意提高课堂提问的有效性。