第二次,基本又是同样的剧情再次上演。只不过,这次从被“扔”变成了被“打”。当朋友俯**和A君准备联络感情的时候,A君一记黑拳打在了朋友的肚子上。据朋友回忆,虽然孩子的拳头劲头不大,但突然来这么一下还是稍微有些疼的。朋友有点恼火,“小朋友,你干嘛要这样?”对此,A君仍然是很淡定的表现,笑着不答话就走开了。
据他所说,他现在去幼儿园接孩子时,有一个小朋友,我们就称A君吧,似乎总对他抱有特殊的敌意,弄的他无所适从。
在我看来,在和小朋友的相处中,除了照顾好小孩的身体健康,我们也该保护孩子的天性,让孩子可以享受童年的快乐,而非过早的限制他们。
桓是我们班特别活泼可爱的孩子,小小的眼睛会咕噜噜的转,长长的睫毛,很讨人喜欢。可是他又非常喜欢在教室里奔跑,是典型的调皮大王。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突,小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中,桓其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中,他都积极的`参加,表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。但是他不知道怎么正确的跟小朋友接触,他想跟小朋友做朋友是习惯用了自己的方式――推。以至于每次他想跟小朋友做游戏的时候,其他孩子都会到老师地方来告状说桓推人。我也曾经从桓的家长口中得知,桓以前没有读过幼儿园,他与人交往的方法不是很正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生。
朋友说,在听完A君妈妈说完之后,还是略感欣慰的。因为他总认为自己不受小朋友喜欢,但事实上不是这样。并且,他准备用A君妈妈的方法再实验一次。
在我看来,在和小朋友的相处中,除了照顾好小孩的身体健康,我们也该保护孩子的天性,让孩子可以享受童年的快乐,而非过早的限制他们。
我和我的朋友角色
今年春天进入高一的神谷诗春,因为有着老大一样沉默寡言和冷漠的外表而被同学和小动物害怕,直至一个自称煎茶部的可爱女生向她发出了入部邀请。。。
我和我的朋友种类
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作文 我和我的朋友( )
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