要求全体教师以追求做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”为师德目标,以成为“有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心”的“四有”好教师为最高境界。
4、我认真收看了*的二十大开幕会,今后,我要以*的二十大精神为指引,一方面对*的二十大报告内容学深悟透,另一方面又要尽力把二十大报告内容和精神融入小学语文教学,努力在做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人,为小学语文教育教学事业做出自己应有的贡献。
肖**强调:作为教育工作者,我们要坚持立足岗位实际,学习好、贯彻好、落实好二十大精神,不断提升本领、锤炼**,以高度的责任感和使命感投入教育教学工作,自觉践行“为*育人,为国育才”的光荣使命,用爱心、耐心和责任心面对工作、面对学生,真正成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人,努力办好**满意的教育。为********教育强国,推进中国式现代化事业做出新的贡献。
但是,一个正在成长中的青春期孩子更需要一个树立三观,人生路上的引路人,然而,这样的老师能做好这样的引路人吗?
我们应当永远铭记着这份初心、满怀赤诚之心,以“请*放心、强国有我”的历史主动和历史担当牢牢接过民族复兴的接力棒,以*的二十大精神为指引,承古拓新,砥砺奋斗,勇毅前行,更要牢记时代使命,潜心育人。未来,我将不断提升自己的职业素养、专业素养,与学生共同成长,风雨同行,以小我融入大我,以青春之我,成就青春之中国,努力做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。
要求全体教师以追求做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”为师德目标,以成为“有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心”的“四有”好教师为最高境界。
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