对于小宝宝来说可以买一些儿童玩具代替家长做一些家务,或者在家里创造一些轻松的环境让他们玩耍,但一定不要剥夺他们玩耍的机会,否则对他们大脑发育是很不利的。孩子在玩耍时是不断摸索着前进的。因此对孩子的成长来说,玩耍也只是他们探索世界的一种手段而已。在玩耍过程中需要家长给予他们充足的关爱以及提供安全保障。
应该多告诉孩子,幼儿园开心的事情,例如告诉孩子家里不能够玩的玩具,在幼儿园里都能够玩到,又或者是告诉孩子,幼儿园里有非常多的小朋友可以陪伴他们玩耍,只有投其所好,才能够让孩子心甘情愿的去幼儿园玩耍。
1.爱玩儿是孩子的天性,在孩子小的时候需要给孩子随性玩耍的时间,不能把生活安排得太规律。**玩耍比有计划性的活动,对孩子来说更为健康有益。孩子需要有一些随性玩耍的童年回忆!
教育,不仅仅是依靠学校的知识性教育。而更重要的是家庭的“养育”。两者的结合才是教育的根本。我们通常把教育等同于学校的入学教育,甚至把家庭养育也变成了教知识和技能的学校教育的前锋阵地。这是“超前”教育的盲点。“养育”最大的方式就是“玩”。孩子在入学前的所有活动都是以玩耍游戏为主。孩子在玩耍中得到的教育非常全面且整体。
这一点必须承认,孩子的童年除了玩耍就是学习,当父母给孩子接了大量工作之后,孩子就没有玩耍的时间了,甚至没有学习的时间了。
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