修学旅行之夜主题

再比如与教育融合兴起的修学旅行。虽说旅行，其实凸显的是寓于旅行过程的主题教育实践活动，而不是简单的旅游方式。因此在顶层构架上强调育教为本的理念，各种修学旅行**手册非常完善，均有法律效应，寓教为本而不逐利。修学旅行设计十分严谨，统一着装，无家长陪伴，无高贵低贱之分一律平等，出发前备足功课，安全始终放在首要。

“行是知之始，知是行之成”，陶行知先生提倡“知行合一”，鼓励中小学生走出教室，通过修学旅行学习书本外的知识，开创了研学旅行的先河。

本次活动旨在落实中日两国***达成的积极开展中日修学旅行的共识，促进中日两国青少年人文交流，通过主题**等形式，总结中日青少年修学旅行的成果，探讨面临的问题和未来工作设计，深入推进中日青少年修学旅行发展。

比方说前段时间更新的《红色修学旅行鲜红篇》当中，我们就意外看到了毛利兰和变回高中形态的工藤新一同框出现，参加学校组织的修学旅行的故事。

仅从狭义的市场定义来看，研学游学是教育与旅游深度融合的时代产物。相比于国外，我国的研学游学市场起步虽晚但前景广阔。《中国研学旅行发展报告2021》指出，日本修学旅行覆盖率高达98%，而我国研学旅行还处于“从自发走向自觉，从小众走向大众”的过程。