幼儿图画册高清资源

幼儿园图画书阅读是指幼儿教师利用图画书，根据幼儿的身心特点制定一定的活动计划，有目的、有计划、有组织地引导幼儿理解图画书内容，欣赏图画书中图画和文字的魅力，从而使幼儿增加阅读兴趣，形成一定的阅读习惯，掌握一定的阅读技能。在幼儿园进行图画书阅读我们可以从以下几点进行把握。

图画书的图画创作者和故事编写者在绘画和编写时都会考虑到幼儿的心理发展特点，会选择一些小孩子或小动物的造型，这样不仅能够让幼儿在阅读的时候与故事和图画产生共鸣，还能加强幼儿的代入感，使其身临其境。图画书通过生动的画面和有趣的故事把日常生活中的信息传递给幼儿，丰富幼儿的精神世界，提高幼儿的认知水平。

因此，我们可以这样定义图画书：以幼儿为主要阅读对象，用文字和图画相结合的形式来表现情节和传递信息内容，具有一定文学价值、审美**和艺术魅力的一种幼儿读物，很多人把图画书又叫绘本。

优秀的图画书能给幼儿提供无限的想象空间，满足幼儿信马由缰的想象，让幼儿能根据自己的生活经验及其以前的阅读经验，通过图画书的题目或封面，大胆猜测故事的发展过程和结局，激起幼儿强烈的阅读欲望，在阅读过程中借助图画书还能调动幼儿各种经验，施展合理的联想，以此培养幼儿大胆质疑、猜想、预测等主动学习的能力。

成人在引导幼儿图画书阅读的时候，不能立刻给幼儿读故事，而是要让幼儿自己观察图画，产生对故事的认知，给提供幼儿观察的机会。