体育单词找找看段位

如果是学校老师布置的，量大且有很多抄写类的，同时孩子都已经掌握了的，家长其实是可以帮助完成部分的。节约的时间可以用来预习下学期乃至下下学期的内容，文科类的课文，单词，生字词等等，理科类的公式，定理，还有小四门相关知识，或者进行体育锻炼也是好的，毕竟身体才是**的本钱啊。

这学期我在入学初准备进行英语单词竞赛和作文竞赛，在活动过程中培养学生的学习积极性和主动性，帮助他们及时的了解自己的学习水平，制定相应的改进措施。在校体育课和课外锻炼活动中，作好动员工作，以此为契机，激发学生的竞争**和锻炼兴趣，既增强了学生的集体荣誉感，同时也为学生的体育加试打好一定的基矗

什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起**活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上9：00最晚9：30休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。

3、研究制定提高薄弱学科教学质量的有效措施，注重学生的全面发展。要重视和加强英语及音、体、美等学科的教学，学校决定每天早晨设置20分钟英语晨读时间，英语任课教师按时到班，督促检查英语单词背诵及读书情况。音、体、美等学科的教学要与学校体育、艺术活动开展相结合，牢固树立“健康第一”的思想，认真落实《**学生体质健康标准》，开展体育达标运动会，大力实施“阳光体育运动”，使学生得到全面发展。

比如今年风靡全国的实景探秘活动，据说每次都能帮孩子实现3公里以上快乐奔跑，3次以上中小学专项体育训练，3次以上逻辑思考能力训练，3次以上团队协作和统筹能力训练，30次以上单词、古诗、口算训练，甚至玩10次就能背完一学期的单词，是一个典型的运动加思考训练，正在成为中国孩子课余生活的新潮流。