不懂

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学习*的二十大精神是当前和今后一个时期的重要**任务和长期战略任务。学是懂的基础,懂是做的前提,做是学的目的。我们要坚持学懂弄通做实,结合实际,落实到具体工作中去。

现在,在经过了15年的历练,把不同基础的孩子送进名校后,饶雪莉老师终于可以自信地说:“我是一个懂老师的妈妈,懂家长的老师,懂孩子的童书作者。”

有一位文化水平不高的农民,在对待学生的学习问题上是怎样做的:这位农民有两个孩子,每天孩子从学校回来,就让他们给父亲讲课,孩子写作业,父亲也在旁边跟随写一部分作业。不懂就问孩子,孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师,他们的成绩慢慢地都进步了,后来两个孩子都考上了理想的学校。这位家长说:“我从来不说你们要好好学习的话,将来如何如何,但学生一看到我在外面干了一天的活,回来还跟他们一样的学习,两个孩子的学习劲头马上就上来了。”

思想上重视,行动上积极主动。做到耳到、眼到、口到、心到、手到。学习时做好笔记,认真听讲,不懂就问,回家后及时研习,加深印象,工作中,仔细揣摩,正确应用,不懂、不会的就请教领导、请教同事,弄懂弄会,不留盲点,使自己服务水平和个人素质再上一个新台阶。

从行业来看,无论是新旧玩家都面临一个不可回避的问题:“懂需求的未必懂产品”,“懂产品的未必懂渠道”,“既懂产品又懂渠道的未必适合中国人”。

这位女孩呢,家里养了一只哈士奇,这只哈士奇也是十分的调皮捣蛋,每天不是拆家具就是拆鞋子,没少让女孩烦心!有一天,女孩因为和男朋友分手了,伤心**决定借酒消愁,买了好多酒在家里,拉着二哈就开始喝!一边喝还一边和二哈吐苦水,说男朋友怎么怎么不好,说自己怎么怎么傻,可是二哈也听不懂呀,就一边假装在听,一边偷吃主人的下酒料,时不时还舔了舔主人倒在地上的酒。后来,女孩喝多了,直接倒头就睡,留下满地的狼藉。

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    花总生日快乐哈哈哈!!!🌸🌸🌸 画了三张条漫,最后的一张是关于这个生贺的脑洞,我画的攻醉酒系列基本是走情感路线哈,之前冰秋篇的攻醉酒也是这样。 关于漫画解释一下,我怕有人会看不懂 首先花城为什么会喝醉呢,是因为今天花城主生日,鬼市众鬼给花花办了生日宴,恰巧花花因为期待怜怜给他准备的生日礼物心情愉悦,所以就喝了,达到了“微醺”状态。 第二花花为什么会盯着怜怜的手看是因为花花回想起自己第一次见到怜怜的时候他被怜怜救了,就是这么一双看起来很软热的手接住了他,所以看着就忍不住回忆了自己被救的情景(我个人理解哈) 至于怜怜的手艺为什么突然“变好”了呢,是因为他在花城过生日前两个月就去请教慕情,请他教自己做一碗长寿面,所以这是怜怜练了两个月以后才做出来的一碗长寿面(只是卖相看上去好了一些罢了∠( ᐛ 」∠)_幸好怜怜没有发挥自己的创新性) 最后:我真的是好笨,画的时候不知道给格子拉开空间,就显得很挤,下次一定会注意的!!!
    十二然子
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    完结了宝贝们
    时间过得真快,我看这本漫画还是年初的时候,后来一步步上瘾,最终忍不住点了K币。 每个女孩都想找一个如意郎君,当然我是女孩子,肯定特别想要有个好的归宿哈哈哈哈哈,男孩子可能就想找个贤惠的妻子吧,我也不懂男性。 我很羡慕沐沐他们之间的情感,相互依存,生生世世只爱一人。 望所有人都不要碰到渣男渣女,各自守护各自的生生世世
    史蒂夫好饿
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    【写作训练营】第五课 | 那些我曾看不懂的同人设定
    哈喽北鼻们~ 上一次写作训练营让很多北鼻们get了很多写作干货,也收到了众多北鼻们的好评,于是在千呼万唤之下,社长把写作训练营第五课也给北鼻们安排上啦~ 这次写作训练营的主题是【同人文设定】~ 总有一些作品让人意难平,总有一些角色让人不禁遐想,于是呢,同人作品就产生了,同人作品担负着圈地自萌,勾搭同好,安利萌新的多重任务,在世界范围内都很流行。 而在全世界的同人圈里,很多写手在写同人作品的时候都经常会用到一些设定,这些设定会让角色的互动和剧情更有趣,CP嗑起来更得劲,但是呢这些设定往往都有自己独特的同人圈内含义,这就会导致很多萌新北鼻们看不懂这些设定,或者这是半懂但是不知道怎么用到自己的同人文之中。 所以,社长就为北鼻们搜集了一些经典或常见的同人文设定,做了系统的科普和说明,还配上了一些写手大大的示例文,来帮助大家理解和使用这些设定~ 本期的写作训练营科普设定包括:【追妻火葬场】、【花吐症】、【先婚后爱】、【破镜重圆】、【幼驯染】、【双向暗恋】、【兽化】,让我们一起一边嗑文一边了解这些设定吧~ 学完了就赶快在自己的同人文中用上吧,期待大家的作品哦~ 而下一期呢,社长为大家带来的则是有很多人不懂,有很多人想懂,有很多人喜欢,还有很多人一提起就会斜眼笑的设定,那会是啥呢? 一起来期待一下吧~ヾノ≧∀≦)o 对本期内容还有不懂的地方可以在评论区留言,社长会为大家解答,大家还有什么不懂的设定,或者你还知道、喜欢哪些很有趣的设定,同样欢迎小可爱萌可以在评论区留言互动哦~ 吃粮码字找社长,社长带你嗑CP,爱你萌么么哒φ(≧ω≦*)♪ 详细文章帖戳戳下方的链接就有啦,戳戳>>>
    快看文字社
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    漫评‖《星芒》
    这样一部情感细腻,分镜绝美,故事充满生活的无奈感又不失该有的小确幸的作品,值得一个更高的分数!!! 我真的不能理解,我从头到尾追了这么久的漫画,作者一直在很用心的对待这部作品,开分怎么会这么低!?鸠鸠会尊重读者对漫画的不同看法,也会耐心的看评论给读者解读她们不懂的地方,而且她很有自己的主见,不会因为读者一些评论就改变已经决定的故事情节。 一个故事的好坏应该由这个故事的内容来决定,而《星芒》绝对是一部很好的作品,那些因为故事之外的理由而给漫画打一星的人💔…我也不知道咋说了。 鸠鸠对自己作品的要求一直很高,因为想画到自己想要的效果所以从来没有马虎应付更新,每一次更新都非常棒,有一段时间我可以说是每周蹲点等更新,这就是我起床的动力,一大早情绪会被漫画全部牵动起来,这种感觉很神奇,我会因为主角的故事或喜或忧,明明只是些纸片人,但是他们的故事好像都与我有关,明明是一部打动人心的作品,却没有给它一个与其质量相匹配的评分😭。 喜欢慢慢看一个故事的人,千万不要错过这部漫画好吗!任何能静下心看漫画的人不看《星芒》你都会后悔的! 🌸亮点 ▶️画面很有感觉,分镜很棒,通过画面配色和分镜,你可以直观的感受到一些情绪的变化,每一位角色的内心世界都是复杂又敏感的,作者却能通过画面完美的呈现出来。 ▶️故事代入感很强,他们经历着生活该有的苦涩也享受过短暂的欢愉。我一直觉得我是在刀尖添糖,但依旧乐此不疲。这就是生活该有的样子,就是高中生该有的状态,他们敏感、极具个性可以说年少轻狂,但保持着一份最纯粹的喜欢。高中生能有多大能耐,那个时候的爱情有多少能走到最后,我们都是经历过的人我们比谁都知道最可能的结果不是吗?但是我们也知道,不去经历是会后悔的,谁想给自己的青春留有遗憾呢?经历了生活的无可奈何和片刻欢愉,主角他们最后的结局在那个人心里已经有了不同的答案,但是我就是在等,想看看作者会给读者一个怎样的结局。 ▶️情感很细腻,我们不可以用上帝视角去看待任何一个角色的行为,不然我们就无法理解他们的情感。我觉得前期未予这个角色就是一个很矛盾体,就当我觉得我就是未予本人的时候,我觉得我也会这么做,真的,琢磨一个角色是一件很有意思的事情,会有一种“原来每个年纪都会经历这个年纪该有的烦恼,每个人都不例外,包括纸片人哈哈哈”这样的感觉。 最后,唠点嗑。这个漫评是看到评分之后带着情绪写的,没有任何构思,想到什么就写了,没想到写了这么多,作为作者肯定希望看到自己认真对待的作品有能被大家喜欢,而我们喜不喜欢她无从得知,只能通过这样冰冷冷的分数得到一点反馈,但这样的分数连我这样一位普通的读者都不能接受,害,就大家打分的时候想想这部漫画带给你的那些感受吧,凭心而论就好。故事之外的理由不是低分的理由,因为作者从来没有对这部漫画抱以敷衍态度,不是在为鸠鸠辩解,就我们都可以感觉得出来的啊。好吧,就这样了,大家快去看《星芒》!!!!
    篠頔ash
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    我喜欢他,他不知道
    提到暗恋就不得不让我想起那个春末夏初的初中的某个课间休息, 他出现在我所在的班级跟同学打闹,我居然对他一见钟情! 但那个时候并不懂这种情感,后来才知道这是暗恋的滋味。 他就这样出现在我懵懂少年期,可惜他一直都不会知道我暗恋过他,更不会记得我了。 直到现在我还是会想着他,并不知道他如今怎样了? 也许这种缘分只能默默藏在心里一辈子吧! 再见青春! 再见那个他! 希望有天我们能会再见
    倌睿启牡
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    【写作训练营】第六课 | 同人文神奇设定科普!
    总有萌新宝宝问,大大们写的ABO文是什么呀?我怎么看不懂? 今天社长就带大家了解同人圈中这个神奇的设定——ABO 如果还有不懂的地方,欢迎小可爱萌在评论区留言互动哦~ 吃粮码字找社长,社长带你嗑CP,爱你萌么么哒φ(≧ω≦*)♪ 戳戳下方链接查看ABO示例同人文>>>
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    换一换
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    欢迎观看不懂漫画 不懂漫画更新至[第10回 不懂],预计一周后更新至[第11回 不懂]

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