不懂

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不懂结局

学习*的二十大精神是当前和今后一个时期的重要**任务和长期战略任务。学是懂的基础,懂是做的前提,做是学的目的。我们要坚持学懂弄通做实,结合实际,落实到具体工作中去。

现在,在经过了15年的历练,把不同基础的孩子送进名校后,饶雪莉老师终于可以自信地说:“我是一个懂老师的妈妈,懂家长的老师,懂孩子的童书作者。”

有一位文化水平不高的农民,在对待学生的学习问题上是怎样做的:这位农民有两个孩子,每天孩子从学校回来,就让他们给父亲讲课,孩子写作业,父亲也在旁边跟随写一部分作业。不懂就问孩子,孩子不懂就去问老师。孩子又当学生又当老师,他们的成绩慢慢地都进步了,后来两个孩子都考上了理想的学校。这位家长说:“我从来不说你们要好好学习的话,将来如何如何,但学生一看到我在外面干了一天的活,回来还跟他们一样的学习,两个孩子的学习劲头马上就上来了。”

思想上重视,行动上积极主动。做到耳到、眼到、口到、心到、手到。学习时做好笔记,认真听讲,不懂就问,回家后及时研习,加深印象,工作中,仔细揣摩,正确应用,不懂、不会的就请教领导、请教同事,弄懂弄会,不留盲点,使自己服务水平和个人素质再上一个新台阶。

从行业来看,无论是新旧玩家都面临一个不可回避的问题:“懂需求的未必懂产品”,“懂产品的未必懂渠道”,“既懂产品又懂渠道的未必适合中国人”。

这位女孩呢,家里养了一只哈士奇,这只哈士奇也是十分的调皮捣蛋,每天不是拆家具就是拆鞋子,没少让女孩烦心!有一天,女孩因为和男朋友分手了,伤心**决定借酒消愁,买了好多酒在家里,拉着二哈就开始喝!一边喝还一边和二哈吐苦水,说男朋友怎么怎么不好,说自己怎么怎么傻,可是二哈也听不懂呀,就一边假装在听,一边偷吃主人的下酒料,时不时还舔了舔主人倒在地上的酒。后来,女孩喝多了,直接倒头就睡,留下满地的狼藉。

  • 不懂分析

    【写作训练营】第五课 | 那些我曾看不懂的同人设定
    哈喽北鼻们~ 上一次写作训练营让很多北鼻们get了很多写作干货,也收到了众多北鼻们的好评,于是在千呼万唤之下,社长把写作训练营第五课也给北鼻们安排上啦~ 这次写作训练营的主题是【同人文设定】~ 总有一些作品让人意难平,总有一些角色让人不禁遐想,于是呢,同人作品就产生了,同人作品担负着圈地自萌,勾搭同好,安利萌新的多重任务,在世界范围内都很流行。 而在全世界的同人圈里,很多写手在写同人作品的时候都经常会用到一些设定,这些设定会让角色的互动和剧情更有趣,CP嗑起来更得劲,但是呢这些设定往往都有自己独特的同人圈内含义,这就会导致很多萌新北鼻们看不懂这些设定,或者这是半懂但是不知道怎么用到自己的同人文之中。 所以,社长就为北鼻们搜集了一些经典或常见的同人文设定,做了系统的科普和说明,还配上了一些写手大大的示例文,来帮助大家理解和使用这些设定~ 本期的写作训练营科普设定包括:【追妻火葬场】、【花吐症】、【先婚后爱】、【破镜重圆】、【幼驯染】、【双向暗恋】、【兽化】,让我们一起一边嗑文一边了解这些设定吧~ 学完了就赶快在自己的同人文中用上吧,期待大家的作品哦~ 而下一期呢,社长为大家带来的则是有很多人不懂,有很多人想懂,有很多人喜欢,还有很多人一提起就会斜眼笑的设定,那会是啥呢? 一起来期待一下吧~ヾノ≧∀≦)o 对本期内容还有不懂的地方可以在评论区留言,社长会为大家解答,大家还有什么不懂的设定,或者你还知道、喜欢哪些很有趣的设定,同样欢迎小可爱萌可以在评论区留言互动哦~ 吃粮码字找社长,社长带你嗑CP,爱你萌么么哒φ(≧ω≦*)♪ 详细文章帖戳戳下方的链接就有啦,戳戳>>>
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    漫评‖《星芒》
    这样一部情感细腻,分镜绝美,故事充满生活的无奈感又不失该有的小确幸的作品,值得一个更高的分数!!! 我真的不能理解,我从头到尾追了这么久的漫画,作者一直在很用心的对待这部作品,开分怎么会这么低!?鸠鸠会尊重读者对漫画的不同看法,也会耐心的看评论给读者解读她们不懂的地方,而且她很有自己的主见,不会因为读者一些评论就改变已经决定的故事情节。 一个故事的好坏应该由这个故事的内容来决定,而《星芒》绝对是一部很好的作品,那些因为故事之外的理由而给漫画打一星的人💔…我也不知道咋说了。 鸠鸠对自己作品的要求一直很高,因为想画到自己想要的效果所以从来没有马虎应付更新,每一次更新都非常棒,有一段时间我可以说是每周蹲点等更新,这就是我起床的动力,一大早情绪会被漫画全部牵动起来,这种感觉很神奇,我会因为主角的故事或喜或忧,明明只是些纸片人,但是他们的故事好像都与我有关,明明是一部打动人心的作品,却没有给它一个与其质量相匹配的评分😭。 喜欢慢慢看一个故事的人,千万不要错过这部漫画好吗!任何能静下心看漫画的人不看《星芒》你都会后悔的! 🌸亮点 ▶️画面很有感觉,分镜很棒,通过画面配色和分镜,你可以直观的感受到一些情绪的变化,每一位角色的内心世界都是复杂又敏感的,作者却能通过画面完美的呈现出来。 ▶️故事代入感很强,他们经历着生活该有的苦涩也享受过短暂的欢愉。我一直觉得我是在刀尖添糖,但依旧乐此不疲。这就是生活该有的样子,就是高中生该有的状态,他们敏感、极具个性可以说年少轻狂,但保持着一份最纯粹的喜欢。高中生能有多大能耐,那个时候的爱情有多少能走到最后,我们都是经历过的人我们比谁都知道最可能的结果不是吗?但是我们也知道,不去经历是会后悔的,谁想给自己的青春留有遗憾呢?经历了生活的无可奈何和片刻欢愉,主角他们最后的结局在那个人心里已经有了不同的答案,但是我就是在等,想看看作者会给读者一个怎样的结局。 ▶️情感很细腻,我们不可以用上帝视角去看待任何一个角色的行为,不然我们就无法理解他们的情感。我觉得前期未予这个角色就是一个很矛盾体,就当我觉得我就是未予本人的时候,我觉得我也会这么做,真的,琢磨一个角色是一件很有意思的事情,会有一种“原来每个年纪都会经历这个年纪该有的烦恼,每个人都不例外,包括纸片人哈哈哈”这样的感觉。 最后,唠点嗑。这个漫评是看到评分之后带着情绪写的,没有任何构思,想到什么就写了,没想到写了这么多,作为作者肯定希望看到自己认真对待的作品有能被大家喜欢,而我们喜不喜欢她无从得知,只能通过这样冰冷冷的分数得到一点反馈,但这样的分数连我这样一位普通的读者都不能接受,害,就大家打分的时候想想这部漫画带给你的那些感受吧,凭心而论就好。故事之外的理由不是低分的理由,因为作者从来没有对这部漫画抱以敷衍态度,不是在为鸠鸠辩解,就我们都可以感觉得出来的啊。好吧,就这样了,大家快去看《星芒》!!!!
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    【写作训练营】第六课 | 同人文神奇设定科普!
    总有萌新宝宝问,大大们写的ABO文是什么呀?我怎么看不懂? 今天社长就带大家了解同人圈中这个神奇的设定——ABO 如果还有不懂的地方,欢迎小可爱萌在评论区留言互动哦~ 吃粮码字找社长,社长带你嗑CP,爱你萌么么哒φ(≧ω≦*)♪ 戳戳下方链接查看ABO示例同人文>>>
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    【第44话感情线漫评】墨赫弥斯的内心情感挣扎
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    惊枝枝
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  • 不懂漫画结局

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