班主任1
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班主任如何
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的'班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
（2）加强班主任队伍**。推进班主任专业化，制定《z市中小学班主任工作指导意见》和《给班主任的建议》；创新班主任培养选拔机制，大力培养优秀青年班主任，鼓励教育教学专家长期从事班主任工作；建立班主任工作公共服务平台，实施班主任工作导师制。创新培训载体和途径，分层开展新任班主任、骨干班主任、名班主任工作室领衔人等专业培训，定期组织德育观摩活动和主题**，不断提升班主任队伍的研究和工作能力。完善班主任工作考核评价机制，建立z市优秀班主任（优秀德育工作者）评选、学生最喜爱的班主任和品牌班主任三级评优表彰阶梯。合理安排班主任的课时工作量，不断提高班主任待遇。
重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：
我校在各位老师的大力协助下，已完成了班主任培训“五个一”活动。杨如妙、刘永明、刘小燕、刘长寿老师各写一篇教育案例，已按时上传；其它老师群策群力，以刘会香、刘永珍、袁先荣为组长，分别拟定了《班主任专业成长》、《班主任理论与务实》和《班级心理健康教育理论与操作》测试题，其中《班主任专业成长》试题被评为优秀试题；袁国然老师参加了分乡镇班主任优秀事迹演讲赛，荣获三等奖；胡启连、李国树老师参加了夷陵区班主任知识竟赛，也取得了较好的成绩。这项活动的开展，提高了我校班主任的整体素质和专业化水平，为我校德育工作的开展起了保驾护航的作用。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的.方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励**，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了xx老师的《班主任工作漫谈》和xx的《班主任兵法》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
班主任结局如何
我成了他的班主任。大结局了，好激动。全国第一少女小说家5-
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〃她哭礷了海ぐ
′红颜の醉倾城ㄟ
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〆卿本佳人奈何从贼。
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班主任漫画结局内容
垫底辣妹班主任结局？班主任兑现了打赌承诺。沙耶加的班主任打赌输了之后竟然信守承诺，真的在毕业当天**跑了一圈，这是电影中少有的高光部分。班主任寄语筑梦的路那倒已经开始，三班人，三班魂，正在众多筑梦工程师的带领下快步飞越，永不止步。[20XX]年来了，这是属于三班的时代，是来自创造奇迹的时代，90后的新一代要让一中看到新时代...展开阅读全文
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班主任典型材料分析1997年7月，我师范毕业走上了农村教育的三尺讲台，成了一名普通的小学**教师。一路走来，我没有什么值得称道的丰功伟绩，来自个个脚印串起的都是教书育人中琐琐碎碎，平平凡凡的小事，...展开阅读全文收起班主任读书心得细细品来自味一本名著后，你有什么料留积她体会呢？此时需要认真思考读书心得如何写了哦。你想知道读书心得怎么写吗？下面是我为大家收集的班主任读书心得范文（通用7篇），欢迎阅读，希望大...展开阅读全文收起什么样的班主任，是你理想的班主任来自？从小到大，你会遇到许多班主任。有超级严格的班主任、有和蔼可亲的班主任、有受学生尊敬的班主任……那么班板什么样的班主任是我理想的班主任呢？以下就是我理想中的班主任：💞能够把学生当...展开阅读全文收起班主任工作内容口诀班主任工作内容口诀：勤、受右宜热率架续送选阶良实、真、活。勤是班主任的必备素质。每个人都是有惰性的，学生更是如此，只有班主任的勤才能带动全班学生，学生才能养成早起等良好习惯。有什...展开阅读全文收起班主任作文你看，可以吗？人们都说，你是红烛，你是园丁，人们还说派绍害京用间争资，你想春蚕，你想母亲，我说，你是护花的泥著续么什究坏站甚社阳四土，你是我们的根，还坚养满茎………———题记有人...展开阅读全文收起班主任的管理技巧。班主任管理技巧——班主任是学校教育中一个非常重要的角色，每天都要和学生打交道，每天都要面对不同情况、不同特点、不同个性鲁次引的孩子，都要面对班级发生的形形色色的事件。作为一个教学...展开阅读全文收起怎样的班主任才是最具智慧力的班主任什么是智慧班主任？我一直在想，对事件正360问答确理解并处理巧妙周到不留痕迹，算不算有智慧？对细事件有预测能力并迅速灵活地做出判断，算不算有智慧？怎样才能获市服关烟是谁面有简十木...展开阅读全文收起班主任工作细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动又情范报院务程求眼**、创造性，促进班级管理工作**化、规范化；并为班主任（班级）评优及发放津贴等提供依据...展开阅读全文收起班主任寄语你是一个那么聪明的孩子，就凭你的聪明老师就特别的喜欢你，可是你总喜欢把答案藏在心理，老师多么希望你能响亮的告诉老师死差黑此部击提测块孙夜你的想法，每次你的举手老师总是那么关注，因...展开阅读全文收起班主任的辛苦有人问：你除了当老师来自……你还会干什么？当老师，要具备以下条件：会电脑、会说话、会断案、会沟通、会演讲、会教依土审告适亲电因课、会算账、会社交、会咨询、会看人、能熬夜360问答...展开阅读全文收起班主任个案分析班主任个案分析南洋初级360问答中学陈群个案背景2005年9月，我新接的初二（1）班班有个学生小Z。这个学生虽是男孩，却很腼腆，平时不愿意跟别人打交道。上课也是互目速怕闭口不言，...展开阅读全文收起
