相互爱

相互爱1

欢迎观看相互爱漫画 相互爱漫画更新至[第10回 相互爱],预计一周后更新至[第11回 相互爱]

相互爱哪里

为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我园将采取自主结对子的方式,各班两位教师或平行班的教师进行自主结对,在实践工作中相互帮忙,相互指导,每月相互听课评课一次以上,教师认真组织,组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自我本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全园教师都能积极参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐。

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我园将采取自主对子的方式,各班两位老师或平行班的老师进行自主对,在实践工作中相互帮助,相互指导,每月相互听课评课一次以上,教师认真组织,组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全园教师都能积极参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的`步伐。

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作,在原有水平得到提高,我园将采取自主对子的方式,各班两位老师或平行班的老师进行自主对,在实践工作中相互帮助,相互指导,每月相互听课评课一次以上,教师认真组织,组织的.教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全园教师都能积极参加教学研究,使新教师尽快成长,老教师也能跟上新课程的步伐。

1、学习提高。一是定期组织本组教师不断进行理论学习,认真做好笔记,提高自身理论水平。二是立足课堂教学实践,进行自我反思,勤于总结。三是组织老师们经常性地相互听课,相互交流,研究知识、研究命题、全面提高。

备课是基础,上课是关键,评课是提高的前提。不管你的教案写得再好,还务必透过上课这种形式来把你的教育理念和教育目的体现出来。而上每一节课都或多或少存在一些不足和缺陷,怎样改动这些缺陷,正像我们看病就医一样,只有透过医生的诊断才能确定病因,才能对症下药。而我们的教育教学上的“医生”就是其他听课的.教师。所以,我们不但组织好听课活动,更要及时组织教师进行评课活动,在评课活动当中相互切磋,到达相互学习、相互提高的目的。

  • 相互爱哪里更新

    第1回 相互爱
    第2回 相互爱
    第3回 相互爱
    第4回 相互爱
    第5回 相互爱
    第6回 相互爱
    第7回 相互爱
    第8回 相互爱
    第9回 相互爱
    第10回 相互爱
  • 相互爱哪里看

    一起追漫69
    推荐漫画《国民老公带回家》,相互爱恋的人却因为各种误会不能再一起,却深深爱着对方。哭唧唧,最后是好的结局
    大力怪兔
    5
  • 相互爱出自哪里

    佚名

打开APP搜你想看,本站所刊载图文之著作权归快看漫画官方和快看漫画用户所有,内含官方内容和快看社区用户编辑内容,非经本站授权许可,禁止转载。