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1、为了**课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们继续坚持开展磨课活动，且把这个活动做为最重要的教研活动。大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，抽签上课，案例反思工作。我组最后选定了五年级教材《观察物体》为载体，进行磨课活动，由李惠中、于梅芳、钟春连担任上课任务，解决了上课所遇到的实际问题，取得了非常不错的效果。
以“常态课”为抓手，引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程。本学期结合学校开展的校级教学之星上课比赛，本技能教研组有5名老师：体育江伟军老师，体育沈建军老师，英语陈敏芬老师，音乐王星璎老师，科学董丹凤参加了上课比赛，其中陈敏芬老师获得了第一名的成绩。通过听课，明显感觉到我组内的教师上课水平有了很大的进步，课堂虽然是朴实无华的常态课，但充分体现了互动，小组合作，有效启发等理念。
各年级确定好教学主题，定好教研课题目，每次活动由两位老师进行上课，一位老师进行讲座，讲座的老师不上课，然后教研组所有成员集体听课，评课，每位老师针对课各抒己见，人人发言，给每堂课提出针对性建议或整改措施，每位上课老师听取意见后，形成自己的反思，这样人人参与，努力提高教师课堂教学水平。
本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的'有效开展。
我们语文教研组积极配合学校“一人一课”校本教研活动，组织老师们开展课堂教学研讨。“一人一课”活动中，教研组教师能认真备课、上课、评课、改课，可以说深深的突出了一个“实”字，让每位教师在活动中有收获，有提高。本学期我们组**、胡纯、何腊梅、唐彪上了4节研讨课，努力做到人人上课、人人说课、人人评课，展示了我们语文课堂教学的特色，提升了教师课堂教学的整体水平。
1、为了**课堂结构和教学方法。提高**的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们继续坚持开展磨课活动，且把这个活动做为最重要的教研活动。大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，抽签上课，案例反思工作。我组最后选定了五年级教材《观察物体》为载体，进行磨课活动，由李惠中、于梅芳、钟春连担任上课任务，解决了上课所遇到的实际问题，取得了非常不错的效果。
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【原创/上课摸鱼】紫毛妹子所谓在家上课，就是放着网课，然后点开绘画软件Inory月忆158搞错了！还我双马尾！#请把我的手还给我#。。。刚刚看完最新一章，回首我之前提交的线稿，猛然发现之前画的是双马尾爱丽丝！！！双马尾！！！(╥ω╥`) 哎哟。。。 勤劳的小伙伴都爬起来准备上课了，我要先改完！！ 这样月亮的细节也就多了，不知道大家喜欢哪张。。。瓜皮萌个喵228《巴塞罗那的时廊》3上课补昨天的，我赌五毛钱，这绝对是乔槿十九年来听过最认真的一节课，哈哈(ಡωಡ)hiahiahia哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia，xswl（笑死我了）童桐Sycamore75『失踪人口回归！』这里君漠，很高兴认识你们！ 我的补课生涯终于结束了੭ ᐕ)੭*⁾⁾ 已经一个多月没动笔了_(:ι」∠)_ 上次的初音殿下，原谅我手残在背面试色，试玩正面也有颜色，所以只能弃坑了『别打脸』 ＿|￣|○ 弄了新坑，希望你们喜欢|•ω•`) 是DOLO命运胶囊的『临摹』！！！ （不说你们应该也明白） 作者大大画风真的好看！！！！没有看的小伙伴可以去看看(●'◡'●)ﾉ❤君漠老咸鱼11Mr.PoTaTo:会者不难萝卜的课，会者很难，不会者更难。土豆Cato5一张小画每天晚上到图书馆都可以看见很多的轮滑少年 可能有时候就会比较触动情绪吧 偶尔会觉得画画是一件孤单的事情，每次遇见瓶颈的时候感觉会更加强烈 突然有些怀念在初中的时候。班里有几个喜欢漫画的女生，上课总是在书上画小人，隔着山海传递一个作业本，轮流在上面画自己的“美少女” 我可能是因此被老师告状的最惨的，因为成绩也是最差的 后来的现实生活里，身边再也没有遇见过一群那样喜欢画画的人，也不会再偷偷的互相比较谁的美少女更可爱更美丽，不会再互相传阅一本漫画，不会因为熬夜画画或是看漫画这样的事情第二天瘫倒在课堂上 或许越是长大后，有些东西越发难得，那些梦想被冠以不切实际之名，而总有一群人在仙人掌丛林里雀跃舞蹈 #原创##手绘慢，转眼凌晨三点半##手绘#_卡帕2
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TuaTua酱拯救马尔济斯是猫禤_blank夏傲傲夷陵杠把子魏婴林啊木啊柒七月发发酱
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猫猫眠_这里是不可_book_本本云烟儿-江秋柔怪盗KID_oW421M浮云微陌-
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