2、作业布置本学期,作业任务要比原来多,语文要预习、听写、背诵、默写,英语要读要记,数学也不例外。特别是后面对小学六年来所学知识系统复习阶段,每位老师布置的作业比以往会多一点,不过老师们会相互调节的。希望家长们更要加强监督,保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。为了便于学生作业,我们同课头的老师经过商议,为同学们量身定制了一套作业,供同学们练习用。
早就该这样了。某些老师真不是东西,布置作业了让学生写完再让家长批改,学生作业错的多了点倒打一耙说家长辅导的不好,那他当老师的是干什么吃的?
课堂上的朱思颖积极主动连麦老师回答问题,认真听讲,完成老师要求的学习任务,然后开始认认真真的写作业,作业的书写做到清晰、工整、规范,并养成了认真检查作业的好习惯。作业完成后,或者做健身活动,或者做力所能及的家务劳动,该同学经常受到老师及家长的表扬。星光不负赶路人,功夫不负有心人。一份耕耘,一份收获,不负辛苦,不负时光,愿你不骄不躁,再接再厉。加油,宝贝!
当我一字一句读着题干、在选项里徘徊时,很多同学已经做完了老师布置的作业,于是老师很乐意的继续布置新的作业,当我还在努力追赶一单元的习题时,老师已经开始布置了三单元的作业。
笔者觉得对于作业老师需要从适合学生本身的学习状态出发,布置适合他们的作业量,而家长面对孩子作业量大的情况,也应与老师及时沟通,采用正确的方法解决孩子作业问题,对此屏幕前的小伙们们你们是怎么看待孩子作业多的问题呢?返回搜狐,查看更多
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