牛顿1
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牛顿同人
牛顿是物理学的开创者，现代物理学奠基人，是历史上最伟大的物理学家。牛顿建立了牛顿三大定律和万有引力定律，统一了当时天上和地下所有的力。从天上的行星，到地上的石头，其运动轨迹均符合牛顿的理论。牛顿描述了基本力学原理和万有引力。
显然，动力原则与牛顿定律中的第一和第二定律相矛盾，更不用说第五定律了，该定律要求每个力都有一个施动者（agent）。主导原则来自于将相互作用视为冲突，在这种冲突中，更强大的对手是赢家，这与牛顿第三定律相悖。这些错误观念的存在可能更加严重，因为它们意味着力的概念的理解存在严重缺陷，而整个牛顿力学都依赖于此。
牛顿是在有史以来最伟大的科学家之一伽利略去世后不久出生的。伽利略已经证明行星围绕太阳旋转，而不是像当时人们认为的那样围绕地球旋转。牛顿对伽利略等人的发现非常感兴趣。牛顿认为宇宙像一台机器一样运转，并且有一些简单的法则支配着它。像伽利略一样，他**到数学是解释和证明这些定律的方法。
24岁进入剑桥大学三一学院的牛顿，最终成功留在了一个被称为研究员的高级职位上，并非如人们所想象中那样，牛顿没有在接下来的时间里将微积分和运动的想法转化为牛顿定律，而是在光学和数学里取得了不俗的成就，在上一任卢卡斯数学教授卸任时，他被艾萨克·巴罗安排在了这个位置上，作为他的继任者。
牛顿理论定义了牛顿世界，但它从未被牛顿完全阐明过，而自那以后它被物理学家们大大地完善和扩展了。由于这些原因，对牛顿的运动三定律的尽责援引（从他的原话的拉丁文中的典范翻译，甚至在现代的改述中）是对牛顿理论的不充分表述，尽管它是标准的教科书做法。教育研究表明，大多数学生能够背诵这些定律，但很少有人理解它们。现在是时候打破这种教科书的传统了，取而代之的是对牛顿理论的清晰、紧凑、连贯和完整的重新表述，哪怕只是为了准确说明学生必须学习什么，从而指导教学设计。我自己对这种重述的尝试在图2中作了图示。它已经在其他地方得到了扩展和讨论[3]，所以我可以在这里把我的意见限制在它的基本原理和教育意义上。
主角科大少年班学霸，能穿越到各个历史时期的科学家身边，“启发”科学史上的大佬，弥补科学家们的遗憾，完成副本任务的同时，也能获得系统奖励，在现实世界里也推动**科技进步。副本和现实平衡得不错，第一个副本遇到牛顿，然后在现实世界研发蟑螂药，剧情合理性尚可，目前经历了一个国内副本，两个国外副本，虽是科普向，但喜好玩梗，骚话不断，整体轻松欢快。
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小美人鱼#手绘#最近画的小美人鱼的同人 纸：保虹水彩纸 笔：秋宏斋若隐、晨光中白云 颜料：温莎牛顿（好像） 其他：金粉和银粉 💥不习惯打水印 但是希望各位自觉💥 最后喜欢就关注一下吧～#水彩##迪士尼##老婆是王菲22第二次画sally face同人。水彩＋ps后期 刚买的温莎牛顿固彩，迫不及待的试了试（吹爆）老古刹10-
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物理牛顿定律及力学问题难题选择A和C（1）哥示内房既轻质绸带与斜面间无摩擦，受两个物体对其的摩擦力，根据牛顿第二定律F合＝ma，有：fM-fm=m绸a=0（轻绸带，质量为零数置）故fM=fmM对绸带的摩擦...展开阅读全文
收起
如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙游戏，人坐在滑来自板上从倾角θ=37°的斜坡上由静止开始下滑，经过斜坡底端360问答沿水平滑道再滑行一段距离停下。著生需件从鸡城激星独例已知滑板与斜面和水平滑道间的动摩擦因数均为*=0.3。若某人和滑板的总质量******，滑行过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取****************************°=0.6******：解：（1）人在斜面上受力如图所示，设人在斜坡上滑下的加速度为a，由牛顿第二定律有又联立解得a1=g(sinθ－*cosθ)，代入数据得a1=3.6m/s2 （2）...展开阅读全文收起如图所示，在倾角为α=37°的静止斜面上，一质量为m=来自0.2kg的光滑小球被竖提旧治直的木板挡住．（sin37°=0.6，c（执政病根延何律1）小球受重力、斜面与挡板的支持力，小球受三娘云宽粮财雨甲银力如图所示：（2）接件充小球受力如图所示：由平衡条件得：FN1sinα=FN2，FN1固接生学责国积c...展开阅读全文收起如图，将半径分别为r和R、质量分别为m和M的光滑*放在水平面上，M靠在竖直墙上，且R=2r。现用一过圆来自心的(********试题**：把两个小*看作整体，由平衡条件可知，地面对m的360问答支持力为(M+m)g，由牛顿第三定律，m对地面的压力为(M+m)g。设墙对M的压力为F’，隔离...展开阅读全文收起如图所示，固定在水平面上的斜面倾职识事仅角为θ=370，长方体木来自块A的MN面上钉着一颗小钉子，质量m=1.5kg的小球B通因为小球B与PQ面接抄触，所以它们的加速度始终相同：若木块匀速下滑，小球B与木块都处于平衡状态，对小球B与木块都处于平衡状态可得，木块对小球的支持力为mgsinθ,若木块匀加速瞎...展开阅读全文收起如图所示，卡车通过定滑轮以恒定的功率P拉绳，牵引河中的小船沿水面运动，已知小船R的质量为m，沿水面运动时所受的阻力为f...突严考*****解析：解：小船的实际运动为合来自运动，沿着绳子方向和垂直绳子方向的是分运动，如图根据平行四边形定则，**车=v•cosθ故拉力为：F= ①对船受力**，受重力、...展开阅读全文收起如图所示，在长度一定的细线下方系一重量为G的小*，线的另一端固定，使悬线与竖直方向的夹角为θ=60°时无速释放小*．则小*摆回到最低点P时，细线所受力的大小是______．试题**：从A到P过程机械能守恒，故：*******************************解得：v=2gL(1-cos准银秋进损肥天需角60°)=gL在最低点，小*量阻...展开阅读全文收起如图所示，在长度一定的细线下方系一重量为G的小言联*，线的另一端固定呢村衣民态记进，使悬线与竖直方向的夹角为θ=60°时从A到P过程机械能守恒，故：mgL(1时对换后例酸-****************解得：v=2gL(1-cos60°)=gL在最低点，小*受重力和拉力，合力提供向心力，根据牛顿...展开阅读全文收起如来自图所示，质量为m的小球，用长为L的细线悬挂在水平天花板上的O点．现将小360问答球偏离平衡位置，使细线与竖直（1）设球由静止释放运富亚杂附动到最低点时的速度大小为v，根据机械能守恒定律得：mgL（1-cosα）=12mv2解得：v=2g场机目至输热显副制即立L(1-cosα)（2）根据...展开阅读全文收起一质量为m的小*参度**打犯既抗，用长为L的轻绳悬挂于O点．小*在水平恒力 F作用下，从最低点位置P点移动到Q点，如图所由功的公式可知，*******θ=F?LPQcosθ由360问答几何关系可知，LPQcosθ=Lsinθ故拉力的功W=FLsinθ应用动能定理研究从最低点位置P点移动到Q点，**...展开阅读全文收起一质量为m来自的小球，用长为L的轻360问答绳悬挂于O点．小球在水平恒力 F作用下，从最低点位置P验六收甚怀草点移动到Q点，如图所示，则力F所做的功为______；此时绳子的拉力大小为______．****：由功的公式可知，W=FLcosθ=F•LPQcosθ由几何关系可知，LPQcosθ=Lsinθ故拉力的功W=FLsinθ应用动能定理研究从最低点位置P点移动到Q点，12...展开阅读全文收起用轻绳将重为G的小球悬挂在竖直光滑的墙上,墙于罪周西列检绳成α角,求绳子对小球的拉力和墙对球的支持力将重力分解为两个力，一个是物体对绳的拉力F1，一个是物体对墙的压力F2，于是，F1=G/cosα，F2=Gtanα，再根据牛顿第三定律外找轴导以轮品**知F2等于墙面对物体的支持...展开阅读全文收起如图所示,两根长度分别为L1和L2的光滑杆AB和BC在B点垂直焊接,罪类种掉抓跑元吧太集当按图示方式固定在竖直平面内时,将一滑环从B点由来自静止...选C设BA和BC倾角分别为α和β,根据牛顿第二定律得:滑环沿BA下滑的加速度为a1==gsinα①沿BC宁大商下滑的加速度为a2==gsinβ②设下滑时间为t,由题有:L1=a1...展开阅读全文收起
