讲题2
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讲题哪些
本次活动专题为讲题，讲题就是把审题、分析、解答和回顾的思维过程按照一定规律一定顺序说出来。本次采取“教师和学生互动讲题”的形式，即：主讲教师讲，其他教师作为学生，参与做题、讲题过程。
此次活动在班级中搭建线上讲题平台，以学生为主体，家长协助的方式进行。获得了家长和学生的一致好评，家长们反馈，通过讲题，孩子们对知识的理解更加深刻了，切实锻炼了学生的语言表达能力。参赛学生表示，在录制讲题视频时会有些紧张，但是看到自己的讲解视频能够在班级群中分享，感到非常地骄傲和自豪！
四是表达课程。倡导孩子自己讲题。家长把孩子讲题的过程录下来。通过讲题的方式促进孩子对数学的兴趣。每天晚上8:00-9:00进行在线直播，老师进行引导与指导。
2.刚开始的一个月左右吧，数学老师亲自讲题，教的很认真，（应该是不想让学生退学，因为前三个月退学的话，可以退相应的百分之xx的金额。）在后来呢，就直接同学们讲题，讲错了老师也不知道，到再后来，老师为了赶部分进度，要求学生自己做，笑死，学生自己都做了，都会了，要老师干什么？？？
这些实际上老师在课堂上是不怎么讲的，高三校内课堂上老师基本上就是讲题，照着参考书去讲或者是大部分同学都有问题的地方老师在课上统一去讲。
新高考并没有取消复读生**，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为**考生参加考试同时各省也出台了针对于复读生的衔接**，只要符合条件的考生就可以报名新高考高考复读就是高考之后再读一年通常是指应届考生不能。
讲题有哪些人物
欢迎观看讲题漫画 讲题漫画更新至[第10回 讲题],预计一周后更新至[第11回 讲题]
讲题有哪些情节
看完光响真的有很多感受。我在初中的时候遇到一样的剧情，真的很有缘，我们因为一部动漫结缘，军训刚开始我就找到她跟她成为了朋友。她就像小说里的林响一样爱画漫画。而我也如同于晓洸是一个学习不太好的人。就很不可思议，像一个剧本一样，她是年级前十，我成绩就往后了点，她总是给我讲题，也不嫌我烦。后来，我没有磨磨唧唧，就直接跟她定了关系，她也没有拒绝。可能是因为年龄小的问题不懂什么是喜欢，随口就答应了，就这样我们模模糊糊谈了三年，也不知道算不算恋爱。毕业了，三年也结束了，我没有像漫画里的剧情跟她永远在一起，我们考了不同的高中，但我们约定好了以后会找到彼此。我希望现实会像漫画一样美好吧……我很喜欢这个漫画，这个漫画让我回想起我和她，真的好怀念。
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