艺术小屋逃脱cos内容

此外，“音乐小屋”在西澳大利亚地区开展了名为“亡灵艺术”的美育项目。“亡灵艺术”看上去与死亡相关，实际上是指那些即将消失的土著艺术文化，类似非物质文化遗产。该项目为学生提供了深入了解土著居民历史、文化和知识的契机。

“音乐小屋”还开发了针对幼儿园孩子的美育项目“阅读虫”，以培养开发孩子的早期读写能力。“音乐小屋”教学艺术家克雷格·菲尔德创造了一个名为“阅读障碍”的动漫人物角色，然后穿着这个角色的动漫服到幼儿园与孩子一起讲故事、表演、唱歌、玩乐器，让孩子通过接触与阅读主题相关的动漫角色，培养他们的阅读习惯。

“音乐小屋”在澳大利亚原住民地区推出了“原住民艺术项目”，该项目由当地原住民长老和艺术家共同设计课程，带领学生在学校或社区分享艺术经验，了解并珍视原住民丰富的知识、文化和历史。

在这个背景下，“音乐小屋”在1999年成立，作为澳大利亚全国性的非营利艺术教育机构，他们秉持创造力、多样性、完整性等教学理念，在澳大利亚全国范围内为弱势儿童提供免费、长期、量身定制的美育项目，课程包括音乐、戏剧、舞蹈、视觉和多媒体艺术等各种形式，同时支持学生跨学科学习，目的是缩小弱势儿童与普通儿童的教育差距。

10个艺术小屋分别是：古物件艺术小屋，存留着岭南古建筑的记忆；万籁有声小屋，桑树叶茂，斗笠蓑衣，大自然的声音随风传来；大蚕茧艺术小屋，一个直径超过1.5米的大蚕茧演绎着珠三角的蚕桑文化；一艇生丝去一艇白银回小屋，再现当年蚕桑丝织产业兴旺，海上****盛景；养蚕人家小屋，现代的息影技术投影到古老的蚕匾上，演绎着养蚕人家的故事;蚕茧丝绸小屋，蚕茧制作成的各种艺术品，彩色丝带制作出七彩的装饰，整个艺术小屋洋溢着艺术品味。