源于生活2
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源于生活动漫
大多数人都活得并不快乐。可能是源于职业，也可能源于生活。但人生就这么长，快乐的时间越多，你的体验感才会越高。
本书让孩子们明白数学是一门来源于生活的科学，而且科学在生活中应用。离开一一数量对应，让孩子从1数到100没有任何意义。只有和生活发生链接，数学才有产生意义。
新课程强调**课必须回归生活,**课的生命力源于**,所以,必须要善于联系**热点。适时地联系**热点,将教材激活,并遵照学生的认知规律,才能使学生获得的理性知识转变成为鲜活的和永不枯竭的能力。俗话说“源于生活而高于生活”,所以,教师要及时联系身边发生的事例,结合教材,寻找出二者之间的切入点,教给学生“理论联系实际”的能力并提高分析问题、解决问题的能力,这是初三**教学的一个重点。
数学来源于生活实际，联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。由此可以说，现实生活既是学习数学的起点，又是数学学习的归宿。数学教学内容应该是生活实际密切相关的，具有生活气息和时代特征的现实**化、亲近感的内容。当教学内容确定之后，不同的内容，将会对教学产生不同的效果，抽象、枯燥的教学内容，就会使教学活动过程显得枯燥乏味；有趣的内容将会使教学过程变得趣味横生。
董燕老师的《鸡兔同笼》一课，通过向学生展示自己的特长，“你想拥有老师这样的本领吗？”这个问题有效地激发学生的兴趣，从而牢牢吸引住学生的注意力。昝石兰老师的《分数的初步认识》，通过讲故事《老山羊的故事》精彩讲解，让学生觉得分数来源于生活，激发了学生的兴趣。让学生感受到数学知识来源于生活，已充分体现了教学从学生的生活实际出发的教学的理念。
我们常常听到别人说艺术源于生活而高于生活，其实不论什么事情他们都源于生活，是人们由于长期的生活需求，或者说为了补足生活中的一些不足而产生的。而当把这些东西放到人们的视野中，或者搬上大银幕，这种东西又高于生活，因为他们有一部分理想化或者有一部分又非常的极端。这就是他们高于生活的一部分，因为这些东西不会存在于现实生活，但是源于现实生活。
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头像壁纸艺术来源于生活雾里青梦24梵高的世界（头像）艺术源于生活洛柠_12254源于生活广播剧
阿姆斯特朗回旋加速螺旋炮源于生活绘画
『怕丢日记』每只小猫都有它的故事相遇或许有点晚，但我一点都没有后悔遇见这部漫画这件事，在平凡的夜晚里相遇，但看到了它的特别，水彩手绘的彩色条漫作品真的很惊喜，故事也很温暖，也很感动，每一个故事它都有它存在的意义，它来源于生活，也来源于我们。希米草莓254第一次尝试这个画风致敬丝路敦煌壁画描绘了神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系，寄托良愿，安抚心灵。 敦煌壁画具有与世俗绘画不同的审美特征和艺术风格，源于生活，美赏生活；源于艺术，集成艺术；源于世界，分享世界。缘生大宝贝59绘画不知道自己在干嘛系列 图片来源于生活 @帕洛斯的忠实粉 @一只收破烂的小谢怜 @一坨的绿色公子熊熊是个废物12源于生活人物评价
《蝉女》漫评(三)‖我裂开了呀[注:承接上篇第(二)幅漫评] 非常推荐:⭐⭐⭐⭐☆ 🌿推荐理由:都说“真正的艺术源于生活” ，我也这么觉得。赞赞的作品，可能就是让你语言匮乏到只剩感叹。 ———————————————————— [我一边写，一边心惊胆颤……法克儿，不会又因为手机格式，而限制篇幅了吧] 别方，来，我们来接着欣赏。 【漫画中的表现手法】 四、语言诙谐幽默，俏皮犀利→让人“麻辣过瘾”“酸爽上头” eg: 1、剑(贱)客白马王子，不仅拥有“白富美”白雪公主，还趁人之危占了“植物人”睡美人便宜，又故意挑逗“保洁小妹”灰姑娘，甚至调戏“咸鱼本鱼”美人鱼； (他他他……怎么能酱油？！) 2、小贝带廖兮参加“奇葩团”聚会，语出惊人的介绍自己各朵“奇葩开花”的蓝朋友； (真.“塑料友情”大型翻车场面) 3、老宫回忆和江一帆(廖兮饰)怦然心动的美好初见，被群嘲； (你们在老宫暴走的边缘疯狂试探) 4、小贝酒吧初遇廖兮，奚落她“好姑娘可不会来这种地方”，满满的偏见； (怼他！漂~亮) 5、江一帆(廖兮饰)，调侃老宫“你才不是一个没有故事的男同学”，并疯狂夸赞； (只要马屁拍得香，某宫就是大尾yǐ巴狼，你装，你接着装) 6、剽悍白雪公主，怒斥渣男白马王子； (老娘剽悍的人生，不需要向你解释) 7、小贝花椒渣男老宫是“种马”； (原来你是这样的毒舌贝贝) 8、大森互杠老宫“送礼物最抠” (大森:为什么要带这狗？) 9、老宫假扮廖兮男友，赴会江湖关姐； ⑴迷人的自我介绍； ⑵因为爱情； ⑶“霹雳贝贝”的梗； ⑷搞鉴定的； (嘴贫心贱爱泛滥。你你，离挨打不远了你) ▲怼怼更健康，这可不就是凡人生活里的轻喜剧？漫画中多处引用网络热词和高频笑点，趣味十足又令人反思。 五、剧情过渡、链接别致→摒弃一贯的“格子铺”画法 eg: 1.前一秒大森还在骄傲的炫耀“自己早就有女朋友了”，下一秒就被老宫的恶作剧铃声“呼的措手不及” (大森:我能让这孙子去死吗……) 2.上一幕陈太老公大言不惭的“婚外宣言”，顺其自然就变成了陈太手机里的“出轨证据”； (想在河边走，哪能不湿鞋？) 3.海边，老宫听廖兮兴奋的描述着与小贝的“狂热爱浪”，转眼就变成了冰凉的海水狠狠地拍在某宫脸上； (某宫:恰如此刻，鄙人“潮湿的心”…) 4.老宫聊天，谈起前任“义无反顾，飞蛾扑火” (虫:我来的不是时候？) ▲剧情延展，“跳出画框”，有别于传统的四格、几格漫画，才演绎了一个个精彩绝伦的故事。 六、场景色彩改变→巧妙渲染角色心情变化； eg: 1.老宫再遇江一帆(廖兮饰)，街边商铺从“枯素暗淡”变得“艳丽明朗”； (你不知道，“失而复现”有多美好) 2.大森得知“明明”和别的男人在一起，沉默陷入痛苦的漩涡； (看透不说透，我们还是好朋友？) 3.被突然告白，正“失魂落魄”忧愁哀怨的大森，瞬间魂魄附体“爱星四溅”； (嘣，幸福来得太突然) ▲原来人物的惨淡悲伤，不一定只靠泪流满面；而人物的高兴喜悦，也不只有大笑大叫。“成年人的面具”也许就是，纵然然我内心早已“波涛汹涌”，但表面依旧“波澜不惊”。 …………………………………………………… [我哭了，我装的] [自己选的漫评，跪着也要写完T^T……] [未完，待续]Zero风A60源于生活动漫大全
幼儿科学活动内鲁款虽慢字乙材联容必须来源于生活《幼刻若初计围儿园教育指导纲要》指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。，在纲要精神的指引下，我们通过自身的实践，深刻**到，幼儿科学...展开阅读全文
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哲学在其本质上并非“概念哲学”或“**哲学”，而应成为“实践哲学”或“生活哲学”纯粹思辨的哲学体系就像不接“地气”的空中楼阁，是难以经得起实践和历史检验的。回答下列各题。小题1:哲学成为“实践哲学”或“生活哲学”。这表明①哲学来源于生活，又反作用于生活②哲学的智慧产生于人类的实践活动③哲学的任务在于试题答案：小题1:C小题1:B
