近景主要表现主体的重点结构和重点功能,拍摄目标比中景更集中更明确。一般近景主要用来表现人物和主体的各个局部,如汽车前轮、人物胸像、上衣领、照相机的功能键按钮等。近景的范围多半很小,但在突出人物表情、强调物体有关细节和质感特征上有很好的效果。这时环境所占分量很弱很小。
特写是表现成年人肩部以上及头部范围或某些被摄对象细部的画面景别。特写还包括一部分近景。运用长焦距镜头或运用短焦距镜头靠近拍摄,都可以获得特写画面。
近景的屏幕形象是近距离观察人物的体现,画面下框拍到人物陶以上,或物体的局部称为近景,近景能清楚地看清人物细微动作,能增强观众的参与感和交流感,近景着重表现人物的面部表情,传达人物的内心世界,是刻画人物性格最有力的景别,近景人物一般只有一人做画面主体,其他人物往往做为陪体或前景处理。
距离的变化所带来的被摄对象在画面中呈现的范围的变化,称之为景别变化。我们所要掌握的是拍摄距离的变化所形成的各类“景别”的具体内容,它们是:远景、全景、中景、近景、特写。
选取测区内一处雕塑作为实验对象进行倾斜影像与近景影像的融合建模。利用小型航测无人机及其自带相机,设定为环绕飞行模式,从不同高度分别对该雕塑环绕飞行获取近景影像。共获取近景影像198张。
特写是表现成年人肩部以上及头部范围或某些被摄对象细部的画面景别。特写还包括一部分近景。运用长焦距镜头或运用短焦距镜头靠近拍摄,都可以获得特写画面。
近景有哪些人物
欢迎观看近景漫画 近景漫画更新至[第10回 近景],预计一周后更新至[第11回 近景]
近景有哪些图片
我的高中回忆录——校园生活篇
(本篇图片皆来源于校友和学校官号,图片按路线视角排序)
1⃣️进校入眼第一栋就是高一教学楼D栋
2⃣️给雕像切个近景
3⃣️在D栋前回过头,可以看到在校门两旁的功能教学楼A栋(图右)和高三教学楼B栋(图左)
4⃣️D栋旁边(隔着校园主干道)的天X湖
5⃣️天X湖大约水深一米五?我除了刚入学参观校园那天,都没下来湖边溜达过😂(图中那栋楼是高三楼)
6⃣️主干道往前走,路中央有棵大榕树(应该是榕树吧?),道路右边是高二教学楼C栋
7⃣️高二教学楼C栋(远处是宿舍楼)
8⃣️高二教学楼C栋,最大的一栋教学楼,有机房和实验室那一幢没拍到
9⃣️C栋前面的女生宿舍楼
🔟另一栋女生宿舍楼前的支道
1⃣️1⃣️另外一边的操场,每天下午的课结束后都有个个年级要跑操,轮流顺序忘了🤣
1⃣️2⃣️番外篇
从我那届开始新增的一个高三减压活动——徒步环湖,包车将学生送去我们那的XX湖公园,然后徒步环湖两小时走八公里以上。
记得我们那一天,走到半路天降暴雨,打伞也没用,淋成落汤鸡回学校。中午宿舍提前供应热水,洗完澡去饭堂吃免费午饭,下午的课取消改自习。因为鞋子洗了没有备用鞋,还打电话让我妈下班后送新鞋过来,暂时加入高三拖鞋大军的快乐二货就是我🤣
本篇到此结束,因为没有图所以有些学校场所未提及,就这样吧~
大古___迪迦凹凸曼
晒图
天呐,在上一个帖子中,我说过没有给这两个吊坠,一个近景是我的失误,那么现在我给他们俩专门拍一张,这种恶魔的设计太可爱了吧?这触觉太棒了吧?简直就是惊叹三连,左大大壳大大的签名,一定要好好收藏,嘻嘻,我的叶陵,可乐,叶琳眼神满是宠溺,嘻嘻,老萧学着点😊
莓子QAQ
近景有哪些情节
《雾山五行》就是我心中最好的国漫
原汁原味的东方功夫美学挥洒自如,在动画里头一回见到这样的美术,
我本来就看重动画的美术,所以看得目不转睛。
即便再破如疾风的动作场面,每个分镜的原画都经得起考验,
慢放or定格,易如反掌,如烹小鲜。
再者就是国画视效,中远景写意脱俗,近景人实物具象灵动
打斗场面很棒,剧情不拖沓,这就是我心中最好的国漫
落晰晰晰晰
超级好看的漫画!
《蝶杀》真的是绝了!
作为一个全新的工作室能做出这么出色的作品!
下面是我的总结
分镜逻辑
1,时间,地点,人物,剧情,漫画四要素到位
2,全景,中景,近景,特写运用到位
3,.上下分镜有关联性,合理连贯,不缺帧
4,画面角度转换,如第一人称和第三人称转换符合逻辑
视线引导,人物表情到位
2,各种对话框运用到位
3,对话框摆放位置合适,阅读方便流畅
漫画剧情
1,故事逻辑合理,构架完整,有明确的主线
2,人物行为要符合人设
3,台词流畅合理,不突几
画面美观
1,画面干净整洁不杂乱
漫画里底图、人设和字设整体风格一致,人物的比例角度动作合理安排,使文章不凸显,不尴尬,不缺陷。
綦髓