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（3）活动目的：教育目的是促进学生德、智、体全面发展，教学的直接目的也是促进学生德智体全面发展，学校的其他活动的直接目的则只是单方面的。
1.教学的含义：（2010年已考）：是指在教育目的的规范下，由教师的教和学生的学所共同组成的双边活动，即学生通过教师有目的、有计划的引导和培养，积极主动地掌握系统的知识、技能，从而促进自身全面发展的过程。
这里，我们要清楚几个基本概念：考试的性质是手段，不是目的，考试的功能是诊断、检查、选优。学校里平时的考试主要是为了诊断、检查学习的情况，以便改进教学，督促学生学习。中考、高考是一种选优的考试。现在中小学把中考、高考作为目的，考试成了指挥棒，学校的工作围着考试转。而且考试只考知识，以考试的分数高低为标准，学校在应试过程中就忽视了学生的全面素质的提高。把应试作为目的，就违背了教育立德树人的根本目的。
在分解教学目的时，要明确实现教学目的的任务途径。应特别注意行为主体，在阐述教学目的时，应该使用表达学生详细行为的动词，尽量防止使用过于笼统、模糊的词语，如“理解〞、“学习〞、“培养〞、“理解〞、“认识〞、“欣赏〞等，用这些动词表述的教学目的，教学后无法测量是否达标。教学目的的陈述主体不应是老师〔或讲授内容〕，而是学生〔或学习结果〕。陈述教学目的应注意个性化。
解决这些矛盾的唯一出路是**。学校要端正办学思想，调整运行方式，加强教学管理，把“上好每一节课，教好每个学生”作为行为准则。只有提高了课堂教学质量，才能达到“双减”的目的。让学生变被动学习为主动学习，提高学习效率。教育部门要研究探索，创造“双减”成功的经验，给家长信心。学校和家庭共同努力，达到“双减”的目的。
世界上最残忍的事不是兄弟残杀，父子反目，而是明明是那么相爱的父子，兄弟，为了民族道义，却不得不放弃一切，假装父子反目，兄弟残杀，用恨包装的爱是最杀人心的。
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「同人文」第一章第五篇 你似乎爱上了我佛系枳笙很懒 这是新出炉的第五篇 写了两小时😑 思绪有些理不清楚 我尽力了... 不要催，我想写的时候会写，缘分更，不是为了别的目的，只是喜欢😑 不喜欢的也不要喷我，我很脆弱😑枳笙_C128怦然剧场④ 完你们好！怦然剧场这个系列到这里就正式完结啦！一开始下载快看的目的就是为了看《怦然心动》这部漫画的!后来因为参加活动便开始写起了同人文。说过这是一个兴趣，也是一个尝试，所以会努力做好!嘿嘿嘿，具体为什么会萌生写这么个系列是因为我自己本身也非常非常喜欢《怦然心动》中的每一个角色，作者把他们都很鲜活的展现在了我的面前，所以想都写一写!再者就是我发现了关注我的怦然粉挺多的（虽然我的粉丝也没有多少哈哈）就想写一个系列谢谢他们的关注。这个系列的封面是相同的，所以你们不点开就不会知道我写的是什么，有增加一点拆盲盒似的神秘感! 所以，谢谢你们的点赞，还是那句话呀: 全力以赴，未来可期🌻是小素没错啦106［同人文］别哭/你比月色动人🌕很可惜今晚没有月亮，但庆幸的是你比月色动人 “喂，别哭啊，”骆湛慌忙去擦她的眼泪，“我给你吃月饼好吗？” 人在无依无靠的时候就会很委屈，特别是在所有人都向着目的地前进时，只有自己孑然一身，无所适从。 ［本来是打算继续咕的我，觉得有点对不起氢气宝贝们，所以带着篇小短文来啦。］ @阮被子_衿 我的小月饼。吸一口衾气106【渣反】宿主，您快穿么？(一) 原著向沙雕原创同人文，HE保证。 关于被系统拉去快穿的懵逼沈清秋和自带破次元壁bug的洛冰河夫夫二人携手快穿的故事。 写文目的是让被系统蒙在鼓里的冰妹了解一下无奇不有的大千世界 虽然是沙雕文，但是写刀是我的动力~被议论文逼疯的作者发出不是人的声音。作死老祖_魏无羡42
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