拟人句3
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拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，那么拟人句有什么好处呢？下面是小编收集的拟人句修辞手法的好处，欢迎阅读。希望大家喜欢！
作文中，正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和主动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣月季花像什么拟人句.
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拟人句的作用：能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
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拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，那么拟人句有什么好处呢？下面是小编收集的拟人句修辞手法的好处，欢迎阅读。希望大家喜欢！
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看花儿在悄悄绽放是拟人句吗？是拟人句。拟人句是模拟人的行为或者是情感，斌予植物或动物的一个人格化。例子：小草低着头哭泣，是植物拟人句，柳树在河里洗澡，是植物拟人句，老黄牛默默无闻，任劳任怨地耕地，是动物拟人...展开阅读全文
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关于（三句拟人句,比喻句要来自三句仲要2句夸张,1句排比啊 得无得啊拟人句1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢东卫月亮乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着...展开阅读全文收起补充句子，构成拟人句：太阳当空，葵花总宜何鲜无称湖案学赶她是________.追寻着太阳并露出美丽的笑脸我的雨衣一直安安满模仅丰粉商无静静地躺在盒子里写拟人句？原句或较拿单初台：我的雨衣一直安来自安静静地躺在盒子里。改拟人句：我的雨衣，安静地躺在盒子里，等待着雨天的来临。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必...展开阅读全文收起小再李衣无背也陈敌卫黑猫吃饱啦在院子里走改写成拟人句？原句：小黑猫吃饱啦在院子360问答里走拟人：小黑猫像个可爱的孩子，吃饱啦在院子里走这天,若凯告万里无云,春风拂面。是拟人句吗?如果非要说修辞，说是拟人也可以的。理由：拂，是来自一种动作，而春风本身是没有这样的动作的。改写拟人句能不能把里面的词语去掉？360问答可以的。但不能删掉重要词语，不能多删。例如1，当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。(改成拟人句)改为：当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。2，鹅毛般的...展开阅读全文收起田野里，一株善投火命十血无低战外株红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在哪儿.仿写拟人句？田野里，一株株红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在哪儿.仿写拟人句仿写拟人句如下算：道路两旁，一棵棵白杨树昂首挺胸，威武地站在哪儿。阅览室的书籍杂乱无章用拟人句？阅览室里真热闹，书籍们有躺着的，有站着的，三五成群高谈阔论。望采纳六年级上册总复习六年级语文组一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，让学生以轻松、自信的心态迎接毕业考试，同时也为学生升入高一级的学校学打下坚实的语文基础。二...展开阅读全文收起六年级下期 复习资料2006——200来自7学年度下期期末复习计划六年级语文组一、指导思想：以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分360问答准备，让学生以轻倒松、自信的心态迎接毕业...展开阅读全文收起怎样把作文写得更生动让自己作文生动具体的最好办法就是反复修改,但修改不是宣字造盲目修改,得有一定的方法,读完这里,也许对你有点启发!一、有关文章修改的名言1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来2、善作不...展开阅读全文收起
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