小学生最适合的教育方式,就是“鼓励式教育”,他们希望自己得到家长和老师的夸赞,这会成为他们学习的动力,也会促使他们更加懂事。对于好事,无论大小都要鼓励孩子积极去做并且给予充分肯定和表扬;对于坏事,应该积极鼓励孩子承认错误。告诉孩子犯错误不要紧,主动承受并改正错误才是好孩子。也可以当孩子承认错误后,给孩子一个小奖励,目的是让孩子明白承认错误是正确的。
电话里面,大中午的,我不知可否,也没有发火。因为孩子敢于承认错误,敢于直面自己的问题,并且坦诚的说出来,这首先是要肯定的,当然对于她偷偷拿钱买东西的这个错误本身必须是要严厉禁止的,于是晚上回到家之后我们又认真地谈了这个事情,第一是肯定了他的勇敢勇气坦诚,第二,严厉的指出他这样的错误是不允许再有第2次的。
所以,现在你有两个选择,一是直接去跟老师承认错误,然后手机被没收,二是去跟内个同学承认错误,你肯定挨内个同学的骂,你再去办公室,告诉老师这件事的原委,然后手机被没收,所以总得来说你带手机肯定留不住了,别想瞒,老师只要查到底,你胳膊拧不过大腿,所以还是选前者吧,至少少挨一顿骂(不排除你只告诉了老师这件事,但没告诉内个被你泼脏水的同学,然后老师让你向内个同学道歉,内个同学也知道了这件事,这就有点不走运,但没办法,谁让你干了这件事呢)
当妻子出现这样的一种状况的时候,丈夫内心里肯定很担忧,同时也会激起丈夫内心逆的呵护欲,在这样的情况之下丈夫就会主动向妻子认错,两个人的这次吵架也就能够改善了,这是很重要的一个行为。
其实孩子在认错的时候,肯定也是在自我反省了,这个时候就算家长还没有消气,也不要再去骂孩子了,否则会让孩子出现对错上错误的认知,说不定孩子就会觉得自己承认错误是个错误的行为,以后再想要孩子主动承认错误也就不是一件简单的事了。
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