阅读下列材料,回罪粒决元血式答问题。材料一 何为**?美国**林肯氏有言曰:“民之所有,民之所治,民之来自所享。”此之所谓**也。何谓民权?即近来瑞士国所行之制:民有选举官吏之权,民有**官吏之权,民有创制法案之权,民有复决法案之权,此之谓四大民权也。必具有此四大360问答民权,方得谓为纯粹之**也。——***《建国方略》材
续径轮试题答案:(1)**坚持民有民治和民享原则;国民享有选举和**官吏、创制帮船足空示决见使开促伟和复决法案权。(6分)(2)变化:在西方三权分立基础上增加了考试权和监督权。(...
展开阅读全文 收起 继母对林肯的教育这篇短文的阅读题目的答案。急!!!!!!!!!!!!!!!!!!
由于家境的困难,林肯12进没好岁时不得不中止学业,去做了一个伐木工人。每次,他都在自己伐倒的木材上写上一个自命因车府燃律己名字开头的“A”字。但是有一天他发现自己砍伐的木头被人写...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料,回答问题。(共8分)材料一 1862年5月,林肯签署了《宅地法》 ,**每个美国公民只交纳10美元登记来自费,便能在西部得160英亩土地,连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。——九年级上色食款确电观总册历史课本材料二 在**结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够
宽容的力量来自阅读 林肯陷入两难境地两难境地指什么 答案
宽容的力量阅读林肯陷入两难境地两难境地指什么答案答:林肯陷入两难境地两难境地指逃兵的母亲请求林肯给粉游应非国什他一变应须儿子第二次机会,而部队的**们力劝林肯严肃军纪。《宽容的力...
展开阅读全文 收起 《空椅子林肯·莱省相输失象打姆系列之三》epub下载在内置春记富照印汉线阅读,求百度网盘云资源
《空椅子》([美]杰夫里·迪弗)电子书网盘下载免费在线阅读链接:http来自s://pan.baidu.com/s/1iP4Y3iEHf5mPMXAYffUH7w密码:4kep书...
展开阅读全文 收起 《林肯的故事》阅读答案,急急急。。。求帮解答
1809年2月12日,亚伯拉罕.林肯出生在一个农民的家庭。小时候,家里很穷,他没机会上学,每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他自己说:“我一生中进学校的时候,加在一起总共不到一...
展开阅读全文 收起 《海底两万里》驱侵司孙触企他就义专逐舰“林肯号”上供田,哪一次经历让你觉得最惊险?写写你的阅读感受。
海底两万里,给了我极大的震撼.它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。我觉得在“林肯号”上,尼德·兰将鱼叉投来自向怪...
展开阅读全文 收起 【海底两万里 】中在驱逐舰‘林肯号’上,那一次最惊险。 写写你的阅读感受。
尼德·兰将鱼投向怪物时。我觉得康赛尔是个忠实的仆人,“怪物”发怒向“林肯号若夜成试谓居”冲了过来是最惊险的。海本杨牛谁白算饭坚底两万里给了我许多的启示,险些被淹死,但是他很勇敢值...
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尼德·兰将鱼投向怪物时。我觉得康赛尔是个忠实的仆人,“怪物”发怒向“林肯号”冲了过来是最惊险的。海底两万里给了我许多的启示,险些被淹死,但是他很勇敢值得我们去学习我觉得在“林肯号...
展开阅读全文 收起 爱读书的小林肯这篇阅读短文的答案是什么
时司罪久径及量攻引掌书,是人类进步的阶梯,是它给我铺起了成长的道路。书,像来自一对展翅高飞的翅膀,让我飞得更高,看得更远。书,又钢裂爱河室等钱端调请板像鱼鳍,让我遨游在知360问...
展开阅读全文 收起 阅读下面的文字,完成后面题目。 冬天搬来曼哈顿,与林肯中心几乎接邻,听歌剧...
【答案】9.(1)现场鼓手的演奏结束了,我因不能再次听到鼓声和听众一起疯狂而失落;②受到鼓声的鼓舞,我希望能过上一种新鲜有力的生活。(每答出一点给1分。意思答对即可。)(2)鼓声...
展开阅读全文 收起 阅读下文,完成17-20题(17分)隐入来自草地的纪念碑朱学勤华盛顿广场的那块绿地,周围有国会山、白宫、林肯
17、①它打破了以往纪念碑以高度取胜的常规,仅是低矮时火钢长墙,且逐渐低落以至隐入草地。②它是众平民呐喊着推倒一座虚拟的纪念碑,永远作反战控诉。③墙面是黑色大理石,以统一的印刷体...
展开阅读全文 收起 19世纪六七十年代,********在全世界范围内确立。阅读下列材料,回答问题。材料一 北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……当前南来自北之间的矛盾不是别的,而是促掉控投使修浓两种****之间的斗争。这期治图硫个斗争之所以爆发,是因为这两种**不能再在北美**上和360问答平共处了。林肯领导美国**坚决维护**统一,最终取得了胜利。—
试题答案:⑴一:美国南北**二:俄国农奴制**三:明治维新(3分)⑵都促进******的发展(2分)⑶①创办近代企业,引进西方技术②废藩置县,加强中央**③提倡文明开化,大力发展...
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