人格魅力

人格魅力1

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人格魅力高清

教师的人格魅力是教育成功的关键,是教师成长的助推器。在教师师德师风**中,我认为:教师是“人类灵魂的工程师”。

师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

教育前辈曾说过一句话"想让学生喜欢听你的课,首先得喜欢你这个人。”那时还不明白这句话的真谛,现在想想其实说的就是教师要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人,为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩**都无法替代的,想拥有完美的'人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫,只有这几方面同时俱备了,才能构筑完美的人格大厦,培养出具有健全人格的学生。虽然我距离这个目标还很远,但是我会朝着这个方向不断努力,成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”。

总之,作为一名**教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和**。刻苦钻研业务知识,做到***治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑**。

常听孩子们议论“我最喜欢××老师,我最佩服××老师”。甚至老师的一举一动,孩子们都在模仿。这些老师之所以使孩子们为之折服,为之倾倒,我想就是源于教师优秀的人格魅力。教师在长期的教育教学工作中形成了这种人格魅力,在孩子们中间建立了一种崇高的威信,这种人格魅力和威信对学生的影响刻骨铭心。从北京的吴正宪老师、浙江省教研员斯苗儿老师的报告中,得到这样一个结论:以情感人,以情激趣;用教师智慧启迪学生智慧。

**的人格魅力是教育成功的关键,是**成长的助推器。在**师德师风**中,我认为:**是“人类灵魂的工程师”。

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    我要为丁冰大大化身为夸夸怪\(//∇//)\ (虽然有一点小小的吐槽) —— 首先,必须得夸画风,真的超级无敌巨好看!好看到下辈子的壁纸都不用愁了…… —— 其次就是人物刻画。 起先我本以为小朝是一个略微天真的小女孩,直到差不多十五话以后,我才慢慢感受到了小朝的人格魅力,她的坚韧、理智、聪慧、可爱……特别是她幼年时和德德的相处,真的是一个非常乖巧懂事聪明伶俐的小可爱啊。 【偷偷表示,我好想看德德养成老婆的过程嘻嘻】 —— 德德虽然有着高冷的脸,事实上除了某大哥抽风时期,其余时间对小朝都非常温油亚撒西,随时随地都在撒糖o(≧v≦)o 默默守候,开局即满好感。几乎就是一个完美男友~ ————————————————————— 恶趣味的是,为什么要亲吻,为什么要亲吻? 我能接受德德成为小朝世界的死神后和临死之人亲吻,但我接受不了他和兄弟亲吻啊! 什么鬼所谓打招呼什么的,我相信什么吻手,吻脸颊,吻后颈都是有许多设定可写的!但非要恶趣味的整个亲吻嘴唇,卖腐吗? 讨厌BL人士表示纯靠跳过以及对小朝和德德的爱支撑下去。 ————————————————————— 还有大哥,大哥这人非常有意思。 他让我想起了曾经玩过的一个Gal《近月少女的礼仪》里有一个人物,主角的哥哥名大藏衣远(实为大藏音响、那个自带BGM的男人) 他是才能至上主义,这一点和大哥有点像(而且他俩还都是那种扭曲变态的弟控哥哥) 不过好歹两人都在最后迷途知返,解开了对男主们的禁锢枷锁,让男女主终成眷属。 所以洛芙姐姐和八千代快来把你们男人领走啊! —— 还有剧情。 说实话,这类剧情是十分老套古早的。 但丁冰大大真的就是妙笔生花,使一个原本老套的故事变得精彩,让人忍不住的想看下一篇章。 让人沉浸在着清新温和的故事里,又不失刺激与高潮! —— 最后很想知道德德是依旧为死神还是为小朝变成了人类。 虽然他们一起成为死神可以像魔王夫妇L.C.一样神仙眷侣,可我更希望德德和小朝一起渐渐老去。 每次想到如果小朝死去后,只能在德德心里,或者被德德渐渐遗忘就很难受啊…… 为什么甜甜的大结局了还要给我补一刀呢(;´༎ຶД༎ຶ`)
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