师:下面,就让我们跟随作者的脚步再一次走进课文去寻找雷锋叔叔的足迹。找一找:小朋友们先是去哪个地方寻找雷锋叔叔的足迹了?
为传承雷锋精神,近日__小学开展了“弘扬雷锋精神、做时代好少年”学雷锋主题系列活动,引领学生走进雷锋,了解雷锋感人事迹,寻找雷锋足迹,深刻体雷锋精神。
在“追锋2022”系列学雷锋活动中,学校一到六年级分阶段推进“诵读雷锋日记、讲述雷锋故事、唱响雷锋歌曲、学习雷锋榜样、寻找雷锋足迹、传承雷锋精神”系列学雷锋课程。
20xx年3月5日是第xx个学雷锋纪念日,也是第xx个中国青年志愿者服务日。作为数学科学学院团委的一份子,我们前往了济宁市汶上县西门社区,开展了“寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神”主题团日活动。
教师介绍雷锋生平:他是一位平凡而伟大的**军战士,他的一生都在帮助别人,他不求回报。他虽然现在已经离开了我们,但他的精神永远在我们的心里。我们为了纪念他把每年的3月5日定为学习雷锋纪念日。这节课我们就一起去寻找雷锋叔叔的足迹。