田鼠2
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在绘本故事的最后阿佛给其他几只小田鼠朗读了一首诗，其他几只小田鼠都高兴的鼓掌声，称阿佛为诗人。这时阿佛是怎么做的呢？他红着脸有点害羞的接受了这个称呼，他说“是的，我知道”。
冬天已经不远，田鼠开始忙着收集玉米、麦穗、坚果和干稻草。田鼠阿佛例外，它告诉小田鼠们，它在收集“阳光、颜色和字”。
当然不要限定孩子答案，无论孩子想要储存粮食还是选择采集阳光，都是一件美好的事情。你可以帮助孩子一起分析一下，如果没有其他小田鼠收集粮食，那阿佛会怎么办呢？如果没有阿佛采集阳光，那其他小田鼠的冬天会怎么度过呢？
让我们对田鼠阿佛的故事情节做个简单的回顾，这本绘本讲述了几只小田鼠一起储藏东西过冬的故事。在别的小田鼠储藏粮食的时候，有一只叫阿佛的小田鼠却与众不同，他选择采集阳光、颜色和词语这些虚无缥缈的事物来过冬。等到冬天来了，其他小田鼠把提前储存的食物吃光之后无所事事，如何度过剩下的时候，全都是靠着阿佛采集的阳光、颜色和词语，充满美好想像着度过的冬天。
即便如此，Manoli推测可能还有其他发育机制部分补偿催产素受体的损失。当具有工作催产素信号系统的草原田鼠突然失去催产素信号系统时，这种机制可能不会被激活，就像用阻断催产素受体的药物治疗的动物一样。需要注意的是，基因编辑的田鼠从未有催产素受体。
我对仓鼠的认知还不及七月，我的**里只有小时床底下探头探脑的老鼠，先秦时出没于魏国的硕鼠。仓鼠叫仓，而非田鼠、松鼠、袋鼠，因其突出的储存食物本能。仓鼠擅繁殖，一窝可生7只，一年能生4窝。
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佚名
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