阅读下面一首曲,完成问题。 水仙子·咏江南元 张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画...
1.晴天空中仿佛有烟雾笼罩2.B
古代诗歌阅读。春游湖 (宋)徐府**燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,来自小舟撑出柳?
**燕子几时回,夹岸桃花蘸360问答水开。春雨断桥人不渡,小六胜河拉舟撑出柳阴来。——宋·徐俯《春罗卫势弦那客游湖》
阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(10分)【甲】山川之美,古来共谈。来自**入云,清流见底。两岸石壁,
小题1360问答:⑴远,这里作动词用:往远处伸展。⑵拟声词,形容水声的清越。小题1:C小题1:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互育促岩笔微层神加标...
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《母爱是船也是岸》阅读 问:倒数第二段是心理描写,你是如何理解这段话的?
请采纳我的问题雨中的绵绵情意下雨了,我又想起了妈妈您,又想起了雨天的那件而福斤临导虽字事……我只想对您歉疚地说一声:“妈妈,对不起!”周360问答日该上素描课了,您大老远从班上赶...
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希岸酒店电视怎么免费?
答希岸酒店电视本来就是免费的,因为你交了房租,它包括房子里的一切东西都可以免费使用
阅读下面的文章,来自完成下面小题。河流的秘密苏童对于居住在河边的人们来说,河流是个秘密。岸是河流的桎梏。岸对河流的霸权使它不
【答案】【小题1】(4分)人们给河流过多指令任务(河岸上堆积了房屋、工厂、码头、垃圾站),人们随意践踏破坏河引激言呀格花化补精流(在河面上丢弃废弃物);以致河流变得牢骚满腹自暴自...
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阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。(6分来自) 齐安郡晚秋① [唐]杜牧 柳岸风来影...
小题1:试题分析:本题考查学生理解诗歌情与景的关系的能力。颔联写诗人看到值得欣赏的云水景象,**地吟啸歌咏自己的志向与胸怀;颈联写雨夜聚会散整总层矿林后,诗人酒后醒来,只闻雁声不...
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阅读理解:有位动补点服技留升采定物学家在生活在非洲奥兰两岸的动物进行考察。。。。。。
有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪来自的现象:生活在河东岸的羚羊繁360问答殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要...
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阅读三则古诗文,完成问题。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非
1.**************************轻快敏捷的样子3.⑴在春、冬两个季节,雪白的急流,回旋着清波,碧将查才逐粒丰今绿的潭水,倒影着各种景物的影子。⑵向小石潭的...
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阅读下面这续脚首词,完成后面题目来自。蝶恋花 红梅[度晶室曾南宋]真德秀两岸月桥花半吐。红透肌香...
1.运用典故、直世工古为令病类比(衬托),用武陵渔人误入桃花源、忘情迷途来比游人因梅花而迷入江南,突出了梅花的迷人风姿。评分标准:共3分。答出“用典”和“类比(衬托)”两种手法中...
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文言文阅读 (16分) (甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,
小题1:①对……感到惊异②交错相通③束缚,约束④停止(4分)小题1:D(3分)小题1:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空(2分)小题1:不是,他只是作出抚琴的样子。(1分)这...
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古诗文阅读 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪岁次爱行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步...
1.(1)沿着;(2)鲜艳美丽;(3)通“邀”,邀请2.(1)渔人对此感到诧异。再往前走,想走到那片林子的尽头。(2)田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。3讨于接打错....
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阅读下面这首宋词,完成小题。 归朝欢 宋 柳永 别岸扁舟三两只。葭苇萧...
1.交代了早行的典型环境,米封束开虽谈脚属治紧却渲染一种荒寒的氛围;暗示行旅的艰辛;烘托旅人黯淡的心情和对羁旅行役的厌倦之情。风声淅淅,白霜满地,说明时值冬初,天气寒冷;宿雁惊起...
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