然后就开始家庭消防逃生演练了。在准备演练之前,先提问刘楠勍一些消防逃生知识的小问题,例如“如果在XX房间出现火情,应该怎样逃生?”,“逃生的步骤是什么?”,“逃生后应该拨打火警电话,火警电话号码是多少?”等,目的是为了让他能在出现火情后能迅速做出正确的.反应。准备就绪以后,由家长随机选择一个火情房间,然后陪同刘楠勍从房间中向屋外逃生,逃出房间后立即拨打火警电话。反复演练几次以后,刘楠勍对于消防逃生也有了一定的概念和应急反应。
向下逃生过程中,如遇烟气向上蔓延且伴随温度急剧升高,极有可能下方疏散通道已经被浓烟烈火封堵,应尽快向上疏散到远离起火楼层的房间并关闭楼梯间防火门,按“要诀二”退守待援
1.第一时间弄清楚火势位置、大小并报警。可通过烟气蔓延方向或楼道应急广播判断起火位置、火势情况,根据火势大小和自己所处环境,及时做出固守待援还是迅速逃生的决定。开门逃生前,应该先用手背触摸房门,如果房门变热,应立即退回房间,选择一个暂时避险的地方,最好是有水源、靠近窗口的地方,将床单或者毛巾打湿堵住门缝,延缓烟气蔓延进入室内。此时不要贸然打开门窗,否则有毒烟气会迅速进入房间,同时也会造成火势向房间内蔓延。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?[老师。]困在房间里?公共场所着火怎么办?
家庭成员学习火灾自救避险技能:当发现火情时要及时拨打119报火警、及时组织(失火房间、失火楼层人员、失火楼层上层人员)逃生自救、逃生时要关闭入户门/楼梯间防火门。