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坚持“一切为了学生发展”的教育理念,坚持形成性评价与终结性评价相结合,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能,发挥评价促进学生发展的功能,建立科学的小学生发展性评价体系。通过评价,使学生不断认识自我、发现自我、完善自我,实现教育教学预定目标,促进学生综合素质不断提高。

现状**主要评价教师的“教”。重点评价学生的“学”。注重“双基”和“学科能力”目标的落实。既注重“双基”和“能力”的形成,也注重学生在学习过程中情感态度的发展。注重评价教师使用教材和选择教学方法。注重学生学习方法的指导和教学媒体的有效利用。注重教学评价的甄别与选拔功能。注重发挥教学评价的发展性功能,即淡化评比和奖惩,突出其提高课堂教学质量和促进教师专业成长的价值。评价标准划一、僵化。构建新的课堂教学评价标准,体现在:关注学生全面发展与个体差异;注重教师角色转变,发展新型师生关系;倡导自主、探究、合作的学习方式等方面。注重对教师进行他评。重视教师的自我评价与教学反思,自评与他评相结合。

5、多元化原则。评价的主体要做到多元化,建立学生、老师、家长、**等共同参与、相互作用的评价主体,以多渠道的信息反馈促进学生发展,使学生、教师、学校和课程的发展成为评价的重要组成部分。

要求评价以客观的、动态发展的眼光去评价学生,使评价的着力点放在提高教师的教学质量上,放在评价对象综合素质的提高上,放在人的终身发展上。并在综合素质的评价过程中身体力行。

学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价,是学校教育评价的核心。为了使各科教师及时了解学生的发展情况,以不断发现问题,总结经验,改进教学,提升教育教学质量,也为了让每个学生了解自己,以改进缺点,发扬优点,使自己在德、智、体、美、劳得到全面发展,特拟定本方案。

本节课****古文阅读的方法,前半段课堂通过“人名”“时间”等小学生熟悉的要素,划分停顿符号,再让学生分享自己积累的阅读古文的方法,以点带面,将课堂交给学生。另外,以看注释,替换词语等方法,帮助学生理解晦涩的古文,以上这些,都为高年级甚至初中的古文阅读学习,打下了深厚的基础。中间以学生评价车胤和了解车胤的生平为过渡,通过阅读升华主题,以欧阳修《以荻画地》的故事,全面感受“天行健,君子以自强不息”的民族精神。完成了本课的难点。

  • 评价推荐

    大家看看我的语文老师有多少私心
    这是最近写的一篇日记,大家评论一下这里面的语文老师。(这是真是发生的!) 字丑勿喷! 谢谢!
    馨_互
    25
    只只♥Q版头像+周瑜与小乔…
    好想玩桃源深处有人家!!! 情节真的超级无敌的赞!!! 过几天给大家发一下深处有人家 的神仙古代图片~~~~~ 都是充满生活气息的一天 听说文学城最近又出了一个 187男团 不做任何评价,只是觉得这样子… 真的好吗 晚上好 10:00晚安💤
    柠檬520-Flower
    315
    泽上寂寞萤火
    泽上寂寞萤火这部漫真的是意难平(。•́︿•̀。) 当年的事我并不了解全貌,也给不出什么全面的评价 我知道这部漫已经没有复出的可能性了,我也不奢望它一定要复出 比起漫我更担心千本大大 我希望千本大大您可以振作起来,忘掉这段不美好的回忆,能够继续快乐的面对生活,这就是我最大的愿望(*´∀`)@千本 (第一次发帖,还望轻点喷)
    奈梦梦Foam
    139
    【小说|可爱过敏原】不容错过的五星校园文
    小说:《可爱过敏原》 作者:稚楚 平台:晋江(目录正文102章+番外7章,另:作者专栏的番外合集里还有2.2章番外) 标签:校园 竹马 慢热 非主流甜文 评分:⭐⭐⭐⭐⭐ 评价:文笔不错的校园文,竹马年上,冰山男神攻×阳光可爱受(受可爱但不弱智,塑造得比较讨喜)。前期慢节奏平淡校园生活,美食和学习日常,感情持续发酵,后期互坦心意后迎来两波高潮——出柜和地震。 出柜的那几章情感渲染得很到位,悲愤与理解,决绝与不安,阳和启蛰,非常好哭。 正文地震结局描写得很震撼,乍一看让人有点摸不着头脑,看了正文后记才理解为何如此:这篇文最初源于灾难之下的结局构想,全文基调根据结局定下,复杂人设也是根据结局逆推,看似甜文,但其实基调是偏压抑的。 总之,这就是一篇非主流甜文,正文一波三折,番外才是纯甜,能接受波折的甜文爱好者必看!
    大古___迪迦凹凸曼
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    我心中对骆闻舟的评价
    说一下我心中对骆闻舟的评价吧。 他满足了对另一半的所有需求, 但却又不是那种霸道总裁式的杰克苏 而就是实实在在一个人摆在那里 再正常不过 再温暖不过 就是那种真实感才最吸引人 他可以生活在我们身边的每个地方 但是永远不会是我的 总之就是!! 真的就属于那种女孩子的老公的不二人选!!
    哈密瓜很甜
    57
    试卷材料介绍职业高中教育
    在职业高中受到的教育与公办或私立高中受到的教育有什么不同点呢? 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,包括初等职业教育等而设立的学校。 在目前我国各级各类教育中,职业教育还会被一些人看成是“低洼”与“短板”,在我的生活中,经常听到一些对职高生的反面评价:″进那里的人都是些混日子的,别去那种地方”″你就是随便找份打工厂的工作也**好”"上点好的歌高也不盼着有多少人能好好学"……这些对职高的评价令人窒息 响应社会的学习应该是怎样的? "文章,学识以及社会实践经验,贯道之器也。" 也许学途在星辰大海,潮涌于壮阔山河,人生没有什么被定义或一成不变的,不管最终所受的是什么教育,学到了什么,能为社会和人民乃至国家做多少贡献,不脱累,就挺好的。 各位端午节安康
    玉忱_汀
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    换一换
  • 评价临摹图片

    临摹👑『苦艾酒』“xxx”\(//∇//)\
    We can be both of God and the devil.Since we're trying to raise the dead against the stream of time. 我们既是上帝也是恶魔。因为我们要逆转时间的洪流,让死人复生。 很多人在分析评价苦艾酒这个人物,在柯南中的确“银色子弹”代表这很多东西,苦艾酒曾经在TV特别篇和剧场版里多次提过赤井秀一和工藤是两颗子弹[特别是水无怜奈那个特别篇(黑暗组织伸来的魔爪)琴酒说没有人能只靠一击就射穿组织心脏的,苦艾酒想到赤井秀一的内心独白:“能射穿组织心脏的,不止有一发子弹。”还有红黑篇最后,苦艾酒的那句:“射穿组织心脏的银色子弹只需要一发。”] 但还有一个人提过“银色子弹”,那就是宫野志保的妈妈,详见《铃木特快列车》(话说有希子和苦艾酒拼演技的那段!!!(≧▽≦)(≧▽≦)(≧▽≦)💝)咳咳,宫野爱莲娜给志保的留言把APTX4869称为银弹,但是宫野志保还是不明白妈妈为什么说,这种药是绝对不能被发明出来的。 我只是希望,最后的银色子弹不要射穿苦艾酒的心脏就好!(´•ω•`๑)
    黑泽QBlack4869-族长
    100
    临摹第一册书的一个小插图
    画的不好还请见谅😂 原图是图二 怕画毁所以连线都不敢勾,更别说涂色了…… 希望大家给我评价一下😂 坐等米饭大大空降给我个评价😂 日常皮(3/3)get√
    AX_忆白
    49
    临摹第二只莲✌🏻
    我感觉我进步了!! 有没有?有没有? 要不你萌勉为其难的夸我一下下(臭不要脸ing)🤓 希望大家多给一点评价多多指导我一下下 靴靴大家啦!😜 哎呀呀,皮肤真的有上色,可能美颜给美白了吧👀
    闹钟吵不醒
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    晚间PO画
    刚刚心血来潮,画了两张画,一张是个小正太,一张是个不明物体(PS:两张是半临摹作品) 首先是这张小正太,长得很好看,画得很凑合。 下图为美颜版。🌚🌝 下图为无美颜版,话说我画的是真的丑啊(;´༎ຶД༎ຶ`) 但是这并不妨碍我喜欢正太,所以我还给他个特写。 接下来这个,我emm,不给予任何评价…… 哈哈哈😄你们看着开心就好……
    万年小透明君
    26
    【凹凸世界】雷狮
    一张几个月前画的雷总吖~ 求赞求评价 (不好的地方尽量改,作品大多临摹)
    嘉九岁手捧的芦荟
    23
    临摹地缚少年花子君
    好吧,我来作死一次。今天斗胆画了个地缚少年花子君,啊啊啊啊!花子君那该死的颜值,还有宁宁那可爱的画风……我突然感觉我的少女心被激发了!好久都没有这种感觉了!一下是我的草稿,你们评价评价 还没有画完,因为lz懒,况且还没有写作业呢…… 希望今天晚上会涨粉啊!(希望会有一个地缚少年花子君的粉丝)好啦!我要去写作业惹,拜拜!
    林欣想绿了谢俞
    18
    换一换
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