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坚持“一切为了学生发展”的教育理念，坚持形成性评价与终结性评价相结合，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，建立科学的小学生发展性评价体系。通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教育教学预定目标，促进学生综合素质不断提高。
现状**主要评价教师的“教”。重点评价学生的“学”。注重“双基”和“学科能力”目标的落实。既注重“双基”和“能力”的形成，也注重学生在学习过程中情感态度的发展。注重评价教师使用教材和选择教学方法。注重学生学习方法的指导和教学媒体的有效利用。注重教学评价的甄别与选拔功能。注重发挥教学评价的发展性功能，即淡化评比和奖惩，突出其提高课堂教学质量和促进教师专业成长的价值。评价标准划一、僵化。构建新的课堂教学评价标准，体现在：关注学生全面发展与个体差异；注重教师角色转变，发展新型师生关系；倡导自主、探究、合作的学习方式等方面。注重对教师进行他评。重视教师的自我评价与教学反思，自评与他评相结合。
5、多元化原则。评价的主体要做到多元化，建立学生、老师、家长、**等共同参与、相互作用的评价主体，以多渠道的信息反馈促进学生发展，使学生、教师、学校和课程的发展成为评价的重要组成部分。
要求评价以客观的、动态发展的眼光去评价学生，使评价的着力点放在提高教师的教学质量上，放在评价对象综合素质的提高上，放在人的终身发展上。并在综合素质的评价过程中身体力行。
学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价，是学校教育评价的核心。为了使各科教师及时了解学生的发展情况，以不断发现问题，总结经验，改进教学，提升教育教学质量，也为了让每个学生了解自己，以改进缺点，发扬优点，使自己在德、智、体、美、劳得到全面发展，特拟定本方案。
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佚名
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大家看看我的语文老师有多少私心这是最近写的一篇日记，大家评论一下这里面的语文老师。（这是真是发生的！） 字丑勿喷！ 谢谢！馨_互25嘿嘿随便说吧！歆柒儿13只只♥Q版头像+周瑜与小乔…好想玩桃源深处有人家！！！ 情节真的超级无敌的赞！！！ 过几天给大家发一下深处有人家 的神仙古代图片～～～～～ 都是充满生活气息的一天 听说文学城最近又出了一个 187男团 不做任何评价，只是觉得这样子… 真的好吗 晚上好 10:00晚安💤柠檬520-Flower315泽上寂寞萤火泽上寂寞萤火这部漫真的是意难平(｡•́︿•̀｡) 当年的事我并不了解全貌，也给不出什么全面的评价 我知道这部漫已经没有复出的可能性了，我也不奢望它一定要复出 比起漫我更担心千本大大 我希望千本大大您可以振作起来，忘掉这段不美好的回忆，能够继续快乐的面对生活，这就是我最大的愿望(*´∀｀)@千本 （第一次发帖，还望轻点喷）奈梦梦Foam139【小说|可爱过敏原】不容错过的五星校园文小说：《可爱过敏原》 作者：稚楚 平台：晋江(目录正文102章+番外7章，另：作者专栏的番外合集里还有2.2章番外) 标签：校园 竹马 慢热 非主流甜文 评分：⭐⭐⭐⭐⭐ 评价：文笔不错的校园文，竹马年上，冰山男神攻×阳光可爱受（受可爱但不弱智，塑造得比较讨喜）。前期慢节奏平淡校园生活，美食和学习日常，感情持续发酵，后期互坦心意后迎来两波高潮——出柜和地震。 出柜的那几章情感渲染得很到位，悲愤与理解，决绝与不安，阳和启蛰，非常好哭。 正文地震结局描写得很震撼，乍一看让人有点摸不着头脑，看了正文后记才理解为何如此：这篇文最初源于灾难之下的结局构想，全文基调根据结局定下，复杂人设也是根据结局逆推，看似甜文，但其实基调是偏压抑的。 总之，这就是一篇非主流甜文，正文一波三折，番外才是纯甜，能接受波折的甜文爱好者必看！
大古___迪迦凹凸曼138太开心我遇到这样的好故事和努力的作者《小蘑菇》我始终觉得，一篇好文， 总有让人共情的能力，一个努力的作者， 总会去探索其他可能。 太开心我遇到这样的好故事和努力的作者， 文字则是文的血液，情感在血液中流淌。 我一直认为能否让读者共情， 是评价一个作者文字功底的最好方式。 她没有很华丽的辞藻堆叠， 她只是用的很准确，点到为止，情感已经到位了！！
皮卡丘是个大侦探72
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如何评价漫画家柴门文来自柴门文在日本的女性漫画家中出北求一直是个异数，许多成名的漫画家多半描绘少男少女之爱，但是从出道到现在，柴门文的作品却往往描写成人的都会爱情故事，也许是她哲学系毕业背景，使得她...展开阅读全文
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如何评价漫画家墨飞?最开始接触是在广美毕业展上看他的本科作品《墨飞正传》回去就立马买了出的两本。看的时候真的觉得画功很扎实，人设也很有趣，很有代入感。但过后觉得，《墨飞正传》不可避免的依然是在西游的...展开阅读全文收起求对漫画家夏达的评价 急！我最熟悉的就是夏达了，呵呵夏达真的很不容易，而且很有天赋，又非常努力，在**的时候就开始自己临摹漫画，好在她的家长和老师都不反对，到了高二的时候她开始自己创作漫画，一直坚持下来，...展开阅读全文收起求对漫画家来自夏达的评价 急！我最熟悉的就是夏达了，呵呵夏达真的很不容易，而且很有天赋，又非常努力，在**的时候就开始自激防掌花突跑己临摹漫画，好在她的家长和老师都不反对，到了高二的时候她开始自己创作漫画，一...展开阅读全文收起如何评价日本漫画家小林立作为同人出身小林立老师也算多才多艺。从事拉与过广告代理店设计360问答以及游戏公司工作，并为音乐杂零宜化条采或机研志作两年。小林立老师在麻将上的喜好似乎比富坚义博要大一些，她一个...展开阅读全文收起如何成为职业漫画家问题一：怎么成为职业漫画家？？这个问题说实话我都回答好几次了，真心想走这条路的话，360问答真心很难。我的哥们有几个真心喜欢漫画，有论右措口一个已经去日本了专门学。留学的话，如果...展开阅读全文收起
