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所以这个时候你会发现,你的生命存在的本体,它既不是你感知后体验的这些东西,你以为的,都不是你实际的生命本体的那个内容,那什么“是我”,我是我到底是什么呢?所以“我”既不是我的身体,我也不是我的念头,我也不是我的情绪,真正的我是什么呢?
首先感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会,由此可见大家对孩子的成长是很重视的,这让我感到很高兴。孩子的发展是需要老师和家长的共同配合才行。有些家长朋友可能会认为把孩子交给学校,就应该由学校负责管理教育,与家长关系不大,这种想法是不对的,家庭教育对孩子的影响非常大。父母无意间的言行都有可能影响孩子很长时间,甚至是一辈子。小学生的是非观念不是很强,需要我们老师和家长的正确引导。让他们从小就树立正确的是非观,知道什么是对的,什么是错的,什么是能做的,什么是不能做的。学会知识不是很难,但是学会如何做人是很难的。一个真正的`人才不仅是学习好,更重要的是品德高尚,受人尊敬。
土老师:是的。这样做的隐患是什么呢?它会让孩子觉得我做什么都是为了满足爸爸妈妈的要求,而不是我自己主动愿意的,这就是为什么我们父母越要求,孩子越不听的原因,这时候不是他没有内驱力,而是家长人为地干扰了他自主成长的意愿。
有家长觉得现在老师一点责任感都没有,什么责任都不敢承担,有任何大事小情都直接叫家长,把学生领回家教育好再上学。若家长都承担了教育责任,那学校岂不是成了托育机构?
很多婆婆就是这样,儿媳不上班就是罪,所以理所应当地要把整个家都照顾好。可很多婆婆却忽略了,离了女人,男人真的什么都不是。
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佚名