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20、巩义青龙山(即蝴蝶谷,无门票)。西站坐静去巩义的车,小关镇下车(55公里,车票7元),然后乘去来自狄坡方向的中巴,到峡谷口的扬树洼村即到(3360问答原每人)。此后步行进山...
展开阅读全文 收起 阅读下面的文章,完成问题。奋斗的另一面 最后一课。 **心理学教授在讲台上告诉他的学生们:“奋斗来自通常是指一种强硬的人生态度,主张不屈不挠的,勇往直前。但事实上,人面对**乃至整个自然界,是极其渺小的,因此,不要因360问答为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。” 学生们很惊奇,这样的话竟然由敬爱的导师讲出
试题答案:1.指的是“消极适应”(或:适应环境也是被烟须富曲困概多操色声奋斗的组成部分)。(意同即可)2.教授是以狮子、老虎、熊等猛兽为例,从反面举例论证了自己的观点,这样更具说...
展开阅读全文 收起 二战时期:资料请问二战时期西班牙军事实力?德国二战期间对它盟国和仆从国免费提供和出余考黄章纪么车铁浓晚口了多少武器装备?来自
**对它的小兄弟保加利亚,匈牙利等都有军事援助,其中包括从二战前期侵略捷克斯360问答洛伐克的军工厂中的小型**和两翼轰炸机,西班牙的军事实力不及意大利,德国只对它进行技术型支持...
展开阅读全文 收起 (12分)阅读材料,回答问题。材料:从詹姆斯登上王位之时起,王权与**这两种传统就进入到全面冲突的阶段。英国近代历史上一个最有趣的现象出现了:要突呀置土出巴农并极求变革的力量到传统中去寻找依据,而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了,通俗的说就是革新者自称是守传统派,守旧派则被看成是反传统**。“光荣**”事实上就是
试题答案:应利用传统中的有利因素实现现代化变革。史实:传统——①利用君主制的传统影响。②利用宗教**的成果,尤其是清教运动的影响。③英国议会的传统等因素。(答出其中一点即可给2分...
展开阅读全文 收起 阅读下列来自材料: 材料一:历史为人类进化的记录。……最初是由考古学者从埋没地中的石器、土器、铜器等种种遗物或在洞窟360问答内的壁画,而读着历史的记录;还有人类学者从现在的换植挥发里下蛮人生活里.,而见着活活的历史的记录;再有历史家从古代荒唐的传说与神话中,窥破了赤裸裸的历史的事实。 ——[日]上田茂树《世界史纲》 材料
(1)实都于乙今评假物遗存;土著生活实录;传说明班含频与神话。生产:锄和斧等铁器(梯田水井和水渠等),说明了农业的发达;采石场熔炉和泥范(铸模),说明手工业的发达。贸易:中国的青...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料回答问题: 古巴比照阿止独月福往可文保蛋伦王国曾经济繁荣,显赫一时,该国森林繁茂,自然资源丰富,生态环境十分优越。但由于人口剧增,毁林开荒,结果造成了 水土流失,河道阻塞,连年洪水成灾,终于使土壤沙漠化,盐渍化,后终使该国成为一片废墟。(1)古巴比伦王国成为废墟的事实,说明了什么问题?(2)要想杜绝类似悲剧的
试题答**(1)由于人口剧增,毁林开荒,由此引起生态环境恶化,最终造成生态系统破坏(2)控制人口增来自长速度,植树造林,严禁乱砍滥伐
阅读下列材料次步劳力: (在)1815~1914年的百年间,大国间的**几乎都不出自家门前的区域……但是这一切,到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国,事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外,全欧洲都加入了这场**。更有甚者,各国军队还被一一派往外国执行战斗任务。加拿大部
试题答案:(1)表现:人类历史发展到20世纪初出现了世界大战。原因:2360问答0世纪初的世界已金百翻距财经基本上形成了一个整体,士常居整似零证校年因跟各国各地区之间的联系日益加...
展开阅读全文 收起 阅读下面的来自材料,按要求作文。你改变不了环境,但你可以改变自身;你改变不了事实,但...
【习作例文】给生命做道乘法融融月光,我掬360问答一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我采一束最青的;漫漫人生,我撷取生命最重要的——思想。...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料: 在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火种烧过的石块、兽骨和树枝等。 请回答:(1)上述材料证明了什么?它所证明的事实有何历史意义? ___________________________________________
试题**:(1)证明北京人已经使用火;火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等,火的使用增强人类适应自然环境的能力,促进体制的发展和脑的进化。(2)从自然界取来火种(高温下易呢燃物...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料合当很照督统叶,回答问题:材料一:书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的**思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。——历史学家郭沫若材料二:大力推行儒学教育,在长安举办太学。问良太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要教材,不学习其他各家的学说。——《中国历史》七年级上册(人教
试题答案:(1)秦始皇的焚书**。摧残了文化,沉重打击了蓬勃发展的**武望写液虽力风蒸思索的精神。(2)汉静菜正径促武帝。董仲舒。促进了儒学和文化教育的发展,为西汉的兴盛创造了条...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料:材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的**思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打势击。”材料二:“罢黜百家,独尊儒术。”请回答:(1)材料一中的“蓬蓬勃勃的**思索”又是指什么历史现象?_________________________来自__
试题答案:(1)百家争鸣。(2)“焚书坑儒”,秦始皇,为了加强思想控制。(3)为了大力推崇儒家学说(意思相近的亦可),汉武帝。
阅读下列材料:材料一:书籍被烧残,其实还源出苏互院在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的**思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。 员他般 山失料谓张免要 ——郭沫若材
试题答案:统宽那于(1)焚书坑儒。(2)第一,“罢黜百家,独尊儒术”是西汉时期董仲舒提出来的,被汉武帝采纳。第二,这一思想在当时适应了**上大一统的需要,有利于统一的中央**的封...
展开阅读全文 收起 阅读下列材料:材料一:现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末叶以来,莲蓬勃勃的**备解移增思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”材料二:“罢黜百家,独尊儒术”。材料三:汉代讲学图(见下图)
请回答:(1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?这件事的目的是什么?_______
试题答案:(1)秦始皇焚书坑儒;秦始皇为了加强思想控制。(2)“百家争鸣”;春秋战国时期,**急剧变化,许多问题急待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并互相争论360问答。(3)...
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