他们是什么2
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虽然你孩子的学校可能培养学生的自主性，但作为父母，你可能对你的孩子的能力更了解。你知道孩子能做什么，不能做什么，知道他们过度扩张自己会脆弱。当你发现你的孩子所承担的任务，与他们能够**完成的任务之间存在不匹配时，作为家长，你需要与学校沟通、合作，建立新的适合自己孩子的标准，或者你可能需要与孩子就他们的目标进行探讨。第一个目标应该是孩子的幸福，一旦达到了这个目标，你就可以转向学业成就的目标。如果他们的基础稳固，后者将更容易实现和维持。不要让他们以牺牲孩子的幸福为代价，承担超出自己能力范围的事情。
孩子们在聊天时，多数和初中生聊。他们聊什么？每天上网聊天的初中生多得是，他们除了相互谩骂以外，就是聊谈恋爱，谁和谁好啦，谁是谁的谁啦，说一些不堪入耳的话！有的学生在网上骂老师，骂老师干涉他们恋爱**！公开攻击老师和学校，更有甚者，在空间里传播**照片和视频！这么滥的网络环境，他们能聊到什么、能学到什么！管管吧，我们的家长们！把孩子的手机收起来，对电脑上网严格控制，与学习无关的事不要动电脑！
xx初中入学之前，是一个非常腼腆的.男生，什么活动不敢独自参加，自从学校发现其特长和潜力后，孩子变得大胆了，其原因，就是因为有老师与其交流鼓劲，让他更加自信、大胆了。再者，我们家长不能只是当孩子的父母，还要当孩子知心的朋友，让他不管是苦与乐都能第一时间跟我们一起分享、分担，我们才能真正的走入孩子的内心深处，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，当他们遇到困难时，我们才能及时有效的提供帮助。
有的学生做作业、听课、上学都是因为是必须要做的事情才去做，老师家长说什么他们就做什么，完全地依赖他人给自己的规划。也许可能是成长的环境让他们没有自主选择的条件，父母从小到大都将他们的一切安排得明明白白。然而孩子没有主动为自己做过什么，更不可能主动学习。
父母那样做可能是跟他们所生活的时代有关，在父母那个年代，他们所生活的**环境下需要的是绝对服从，基本上在那个年代所成长的孩子都绝对会听父母的话，父母让他们做什么他们就做什么，父母对于他们人生有着话语权，孩子所走的路都是根据父母的安排。
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