小普通哪些

考试结束后，以实际参考人数为基数，确定应届普通高中毕业考生（使用普通高中学业水平合格性考试有效成绩）、中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生（含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生）两类考生的分专业招生计划，保证两类考生的录取比例总体基本均衡。

1.按照各类别考生计划安排及考生实际参考情况，分别划定应届普通高中考生、中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生、**人员考生（退役军人）分专业（类）录取控制分数线。其中应届普通高中考生、中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生两类考生按照参考人数与计划数按同比例录取。例如，某专业招生计划共100人，如应届普通高中考生、中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生两类考生参考人数分别为150、50人，则两类考生实际录取人数分别为75、25人，录取比例相同，均为50%。

单招考试结束后，以实际参考人数为基数，确定应届普通高中毕业考生(使用普通高中学业水平合格性考试有效成绩)中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生(含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生，下同)两类考生的分专业招生计划，保证两类考生的录取比例总体基本均衡。

第二十四条  凡被高职单招录取的考生，不再参加高考等其他类型的普通高校招生考试，转学、转专业按照**、省和学校的相关**执行，其他待遇与参加高考录取的学生相同。未被录取的考生，可参加高考等其他类型的普通高校招生考试。

普通高中录取坚持公开、公平、公正、择优录取的原则。普通高中学校招生以初中毕业生升学考试成绩和综合素质评价结果为依据，按照学生填报志愿和学校招生计划，从高分到低分进行录取。

考试结束后，以实际参考人数为基数，确定应届普通高*毕业考生（使用普通高*学业水平合格性考试有效成绩）、*职考生和往届普通高*考生及同等学力考生（含普通高*学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高*考生）两类考生的分专业招生计划，保证两类考生的录取比例总体基本均衡。