(3)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习。
作为一名教师,搞好教学工作是自己的本职所在,我除了做好班级管理工作之外,在教学工作上也没有放松自己。能认真备课,认真批改每一份作业,每节课都以最佳的'精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍,并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动,坚持听课,虚心向别的老师请教学习,取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。
以上内容,除了安全教育和体检我觉得是必需之外,其他都可以砍掉或者缩减,时间就能空出来很多,学生有足够时间学习,老师也有更多时间用在教学上。
老师和学生之间相处的时间比学生和父母相处的时间还要多,也因为这样,老师是除了父母之外最了解学生的人。除了指引学生学习之外,还会在生活当中给到学生很多的帮助。
每天的早自习是学习的黄金时间,因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容,第二天早晨深入班级,和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课,向40分钟要效率是课堂教学永远的目标;上好间操,让每位学生拥有健康的身体是我的追求;护送好学生放学,确保学生安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈,并身体力行!
(3)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学*之外,学会安排自己的课余时间,有计划、有秩序的学*,提高时间的利用率,争取高效率的学*。
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