伯牙3
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伯牙介绍
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。而后子期亡，伯牙乃破琴绝弦，终身不复鼓。大有士为知己者死的壮烈凛然。伯牙的真，所以，能遇见子期，亦有高山流水传世。
（1）指名读，有什么感受？（俞伯牙弹琴时想到高山，钟子期就能听懂，在脑海里想象到那巍峨的高山的样子；俞伯牙弹琴时想到流水，钟子期的脑海里就能想到水浩浩荡荡的样子。）也就是他弹什么，想表达什么样的感情，钟子期都能听出来。
伯牙不答。又凝神一会，将琴再鼓，其意在于流水。樵夫又赞道：“美哉汤汤乎，志在流水！”只两句，道着了伯牙的心事。伯牙大惊，推琴而起，与子期施宾主之礼。
伯牙的真，是遇见与自己灵魂高度相似的子期，无谓他是什么身份，荒野樵夫又怎样，因为懂得，所以能够超越名利，达到精神上的同步，所以，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
关于他俩的故事，早在战国时期就有流传了。早期的版本较为简单，据《吕氏春秋》载：俞伯牙善弹，钟子期善听。俞伯牙弹奏表现高山的乐曲时，钟子期便赞美说：“善哉，峨峨兮若泰山！”当伯牙弹奏表现流水的乐曲时，钟子期又赞道：“善哉，洋洋兮若江河！”通过琴声，二人结成知心好友。钟子期死后，俞伯牙无比悲伤，“破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”。
按：列子以后，伯牙与钟子期的故事,一直为后世所传诵。版本越来越多，流传较广还有伯牙绝弦。列子高山流水故事背后的寓意是人生遇合的美妙，及知音难遇的缺憾。所以千百年来引起无数人的共鸣当在情理之中了。
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暂无
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伯牙简介详细
希望大家看了之后能吐吐槽~留下你们的感言 你们的留言比加分会更让我有动力哦~ 非常感谢那些能收藏这漫画的朋友们，额...虽说这作品还是乱糟糟的，连人设，剧本都还没怎么准备...但后面我会将漫画的步骤弄好的 还请各位多支持啊~哈
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伯牙漫画介绍
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伯牙鼓琴子期听懂了吗【原文】伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:"善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山360问答。"少选之间而志在流水，锺子期又曰:"善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。"锺子期死，伯牙破琴...展开阅读全文收起一起学语文越议始算同眼法兰宜油：初中必背文言文理解性默写100句5.《三峡》1.《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，胜法金容会儿自非亭午夜...展开阅读全文收起友谊需要呵护教案教学目标:1、情感、态度、***目标：培养学生理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。2、能力目标：能够概括什么是友谊，掌握发展真挚友情的方法；能够运...展开阅读全文收起求语文数学六年来自级上册人教版复习资料1《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然...展开阅读全文收起春秋战国秦历史上有哪些重要人物孔子孔丘(前551～前47360问答9)孔子(公元前551—前479年)，名丘，字仲尼，鲁国昌平陬邑(今振山东曲阜东南)人。仅很武额春秋末期的思想家、教育家和**家，儒家学派的创...展开阅读全文收起点亮智慧六年级下语文标准答案书籍简介:课堂精彩呈现再现课堂教学内容理解感悟重点语段巩固加深课本知识主要用卷谁体相农走裂检测学生对课堂内容掌握情况课后连贯训练对本课知识进行系统性梳理整合符合从基础达标到能力提...展开阅读全文收起秘密藏在时来自光里阅读答案您好，因未提供相关文章与题目，网上也并没有搜到，故提供完成阅读理解的方法名危括座供参考：现代文阅读的五息席临列之海正无个答题步骤1、阅读选文时要勾画圈点.“不动笔墨不读书”.在有...展开阅读全文收起民族工业的开拓者周学熙阅读答案您好，于其求答案，不如学会如何解答，考试的时候可没有人给你答案哦，下面提供做阅读题的技巧供参考：现代文阅象因础神浓烧席陈阻口读的五个答题步骤过列显1、阅读选文时要勾画圈点.“不动...展开阅读全文收起夏天是个孩子这片阅读的答案您好，因未提供相关文章与来自题目，网上也并没有搜到，故提供完成阅读理解的方法供参考：1、阅读选文时要勾画圈点.“不动笔墨不读书”.在360问答有限的时间内阅读一篇文章,如果从头读...展开阅读全文收起依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏...古琴艺术一、教学目标【情感、态度与***】1.古琴的历史、有关古琴的典故等古琴方面的知识。2.从中体会古琴的音色美、意境美，了解古琴音乐淡雅、朴素的音乐风格，以及古代音乐曲风文雅...展开阅读全文收起昆虫的记忆力阅读答来自案您好，因未360问答提供相关文章与题目，网上也并没有搜到，故提供完成阅读理解的方法供参考：1、阅读选文时要勾画圈点.“不动笔墨不读书”.在有限的时间内阅读一篇文章,观下行观七如果...展开阅读全文收起六年级上册语文所有课文的理解！人教版六年级语文上册培方汉唱也至洋立察都真课文内容理解,希望对你有帮助，望采纳：1、《山中访友》这是一篇构思新奇、360问答富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”...展开阅读全文收起
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