人和动物的关系,应该是怎么样的呢?平凡的初中生——小帆,在一次偶然的机会里,认识了一只名为黑豆的小猫。这可不是一只普通的小猫,而是一只能说话的猫!从此之后,动物世界的大门向小帆敞开了。他们会给我们带来什么样的冒险旅程呢?
第二次,基本又是同样的剧情再次上演。只不过,这次从被“扔”变成了被“打”。当朋友俯**和A君准备联络感情的时候,A君一记黑拳打在了朋友的肚子上。据朋友回忆,虽然孩子的拳头劲头不大,但突然来这么一下还是稍微有些疼的。朋友有点恼火,“小朋友,你干嘛要这样?”对此,A君仍然是很淡定的表现,笑着不答话就走开了。
据他所说,他现在去幼儿园接孩子时,有一个小朋友,我们就称A君吧,似乎总对他抱有特殊的敌意,弄的他无所适从。
在我看来,在和小朋友的相处中,除了照顾好小孩的身体健康,我们也该保护孩子的天性,让孩子可以享受童年的快乐,而非过早的限制他们。
桓是我们班特别活泼可爱的孩子,小小的眼睛会咕噜噜的转,长长的睫毛,很讨人喜欢。可是他又非常喜欢在教室里奔跑,是典型的调皮大王。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突,小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中,桓其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中,他都积极的`参加,表现自己,总希望得到老师和小朋友的关注。但是他不知道怎么正确的跟小朋友接触,他想跟小朋友做朋友是习惯用了自己的方式――推。以至于每次他想跟小朋友做游戏的时候,其他孩子都会到老师地方来告状说桓推人。我也曾经从桓的家长口中得知,桓以前没有读过幼儿园,他与人交往的方法不是很正确,所以经常导致一些不愉快的事情发生。
朋友说,在听完A君妈妈说完之后,还是略感欣慰的。因为他总认为自己不受小朋友喜欢,但事实上不是这样。并且,他准备用A君妈妈的方法再实验一次。
另外,《龙猫》的题材本身就带有一股神秘性,用龙猫这个独特的人物来传达电影的主旨,使观众在欣赏的过程中学习思考,从而对电影所蕴涵的观念进行自觉的认同。
特别番外:父亲的吉他 2010-06-13
第1回 2010-06-30
第2回 2010-07-14
第3回 2010-07-29
第4回 2010-08-16
第5回 2010-08-27
第6回 2010-09-09
第7回 2010-09-25
第8回 2010-10-11
第9回 2010-10-29
第10回 2010-11-24
第11回 2011-01-05
第12回 2011-02-11
第13回 2011-03-30
第14回 2011-04-22
第15回 2011-05-13
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第18回 2011-09-14
第19回 2011-10-19