指印画弟子规

指印画弟子规2

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方法:引导宝宝直接用手(包括指尖、指腹、手掌、手背、手侧画)蘸取适当的颜料,在纸上进行指印、掌印、涂抹等创作绘画。宝宝年纪小也没有关系,可以让宝宝来负责按手指印,然后你来填几笔,让小手印变成可爱的小动物或植物。

首先,进行了开学氛围环创、指印画活动。师生进校经过门厅时,用手指蘸取颜料在底板相应色块上按手印,手印最终组成一道七色彩虹,寓意祝全校师生新学期的工作和学习多姿多彩。

“结束了..!”霍璟画抬头,被打的全是指印的脸,说不出的可怜。眼中还有泪,眼神却异常坚定。她没有再看容秀策一眼,即使容秀策拦在她的面前,她也像是看不到。

“别打了,别打了!求求您别打她。要打打我吧,是我先喜欢她的!”容秀策看霍璟画一点反应都没有,只知道哭,脸上被扇的都红肿了,指印都出来了她都不知道闪躲。

“铛铛铛,宋氏小先生课堂开课啦!”首先,梁爽老师带着小朋友们在祖居院门口诵读《弟子规》。随后,在听雨轩一起观看宋奶奶生平纪录片,老师向他们讲述宋奶奶伟大而光辉的一生,特别是宋奶奶关爱青少年儿童的一个个小故事让小朋友们感动不已。接着,手工活动环节,小朋友们兴致高涨,画木版画、折和平鸽,你拼速度,我比**……欢声笑语充满课堂。下课后孩子们把自己折的和平鸽献到了宋奶奶雕像前,这一刻,他们童稚的面庞上带着肃穆,似乎一瞬间长大了。

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    张宁馨刘慧芳

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