瓶子日记结局

木子看着这一堆东西毫无头绪，于是只好把东西都收拾好放进自己的小熊双肩包里，翻开那本日记本，认真翻阅。她快速翻着日记本，发现只有前几页有字，后面都是一片空白，便翻开第一页，上面日记上的日期时间赫然是此时此刻，上面记录的文字正是她刚才做的怪梦以及洗澡翻看邮差包等，还配上后背上的彼岸花图案以及邮差包里所有东西的图案，日记上述说的口吻跟木子平时记录日记的口吻一模一样，她害怕地把日记本丢在一旁，把瓶子里剩下的水一口气喝光。

《拉贝日记》中详尽记录了这起惨案:“先前抱着1岁的婴儿逃到客厅一张桌子下的夏太太，被日本兵从桌子下拖了出来，她的孩子被刺刀刺****了她，然后还在她**塞进一个瓶子。”

调查是一种“通过一系列步骤讲述故事的方式”，可以通过发现瓶子中的信息，挖掘丢失的日记碎片，或者只是通过与世界上的人物交谈来开始，并将提供找到特定宝藏的线索。

三年级的时候,小光迷上了研究青蛙。每天放学以后,他都会到附近的湖里捞一些蝌蚪，然后拿回家用瓶子养起来,还细心地写了观察日记，把观察到的详细记录下来。期末考试的时间就要到了,小光依然忙于研究青蛙,并没有像其他同学那样每天专心复习。考试成绩一出来,小光有点不高兴甚至伤心了,不是因为没有拿到满分,而是班主任老师对他很失望，作为老师重点培养的“尖子生”,老师还指望小光能拿个年级第一呢。要知道,学生的成绩是老师非常期待的。

2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。