请你倾听我的心跳

请你倾听我的心跳1

松田高良和南方亮介是高中3年级的同学,高良因为父母工作调职的关系,从一年级开始就和亮介住在一起。 本来两个人应该每天过着快乐的日子才对,但亮介因为对高良产生了超出朋友以外的感情,所以觉得日子过得越来越痛苦。另一方面,他们的导师似乎对高良很有兴趣并对他展开攻势…

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会默默倾听对方的心跳,敏感对方的情绪。他们也会在分别时温柔地倾听对方的唠叨,在忙碌过后的瞬间陷入万千思念。

(3)把老师教的儿歌或歌曲说或唱给爸爸,妈妈听,请家长配合记录孩子说的话,以了解孩子的倾听情况。对完成好的幼儿给予表扬,以引发幼儿积极倾听,正确掌握内容。

父母请把自己代入孩子的角色,倾听孩子之后,把自己感受到的孩子的感受描述出来,同时说一下自己认为的原因,和孩子确认。

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“倾听一刻钟”是指专注并积极倾听孩子的述说至少15分钟。倾听前的准备活动,请注意改善我们的倾听环境,放下手机,离开电视,停下家务,认真倾听。我们可以全神贯注地倾听,用目光注视对方来代替心不在焉。如果自己正处于不稳定的情绪状态,请先调整好自己的情绪再进行。

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